|
目 录 copyright paper51.com 【摘要】：... Ⅱ http://www.paper51.com 【关键词】：... Ⅱ paper51.com [Abstract]. Ⅲ 内容来自论文无忧网 www.paper51.com [Keywords] . Ⅲ paper51.com
一、引言... 1 copyright paper51.com 二、我国青少年修学旅游市场发育现状... 2 paper51.com （一）我国三大修学旅游市场现状... 2 内容来自www.paper51.com
1、出境修学旅游市场... 2 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
2、入境修学旅游市场... 2 内容来自www.paper51.com
3、国内修学旅游市场... 3 http://www.paper51.com
（二）我国青少年修学旅游市场存在的问题... 3 copyright paper51.com 1、修学旅游产品单一... 3 copyright paper51.com 2、修学旅游产品质量低下.. 4 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3、修学旅游产品价格偏高... 4 内容来自www.paper51.com 三、青少年修学旅游市场开发策略... 4 copyright paper51.com
（一）市场主体需求研究... 5 内容来自www.paper51.com
1、青少年进行修学旅游要能增进技艺、增长知识... 5 paper51.com 2、青少年进行修学旅游是对文化的渴求... 5 内容来自www.paper51.com 3、家长对孩子的期望... 5 paper51.com （二）修学旅游产品策略... 6 http://www.paper51.com 1、开发新的修学旅游产品... 6 http://www.paper51.com 2、创新老的修学旅游产品... 6 paper51.com
3、提高修学旅游产品质量... 7 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
（三）修学旅游价格策略... 7 http://www.paper51.com
1、差别定价策略... 7 http://www.paper51.com
2、心里定价策略... 8 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3、折扣定价策略... 8 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （四）修学旅游促销策略... 8 paper51.com 1、营业推广策略... 8 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2、人员推销策略... 9 http://www.paper51.com 3、公共关系策略... 9 paper51.com 四、总结与思考... 10 copyright paper51.com 参考文献：... 11 paper51.com 致 谢... 12 paper51.com paper51.com 一、 引言 paper51.com 目前，我国的教育正处在从“应试教育”向“素质教育”转变的阶段，学生只在校园里接受知识已达不到素质教育的要求，必须将知识实践于社会，从实践中丰富知识，而修学旅游是学生实现这一过程的重要途径。修学旅游是现在我国比较流行的一种旅游形式，主要是组织青少年学生利用假期到国外或国内其他地区进行旅游、观光和特定知识的学习，是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。修学旅游在我国具有良好的市场发展前景。 paper51.com 目前对于修学旅游的概念并没有一个统一的、成熟的、系统化的、专业化的学术界定。少量存在的关于修学旅游的概念比较零散、单薄，从而导致大部分旅游者对修学旅游存在着模糊、甚至错误的认识。现在被大多数学者提出和接受的关于修学旅游的概念有以下几个。朱金林（2004）提出，修学旅游是以学习为主要目的地外出旅游活动。作为国际上比较流行的一种旅游形式，“修学旅游”主要是组织青少年学生利用假期到外国（地）进行旅游、观光和特定知识的学习，是学生接触世界、增长见识，加强人际交往的有效途径。结合青少年学生旅游活动的特点，修学旅游的形式主要是参观考察、学习观摩、科技实践、生活体验和劳动锻炼等。[①]郭一新（2004）提出修学旅游是以一个专题为目标，以在校学生为主体，以教师等其他人员为补充，以增进技艺，增长知识为目的的一种专项旅游活动。其内涵包括：或了解一门学科，或学习一门语言，或考察某地风俗文化，或参观高等院校科研机构等的一种旅游行为。修学旅游突出了一个“学”字，要求参加者在旅游的过程中游有所学，学有所获，同时获得更多的实践体验。修学旅游也是旅游者到风景名胜区参加各种学习班或培训班，或是到一些有影响的学术中心、著名学府、主要历史学派的活动遗址和著名学者故里及其从事学术活动的场所参观访问的一种。[②]通过对文献资料中出现的各种修学概念的对比、学习研究。本人认同苑伟娟 、邹宏霞提出的，修学旅游是指：以增进技艺、增长知识为目的，以青少年学生为主体，以旅游的形式组织到居住地以外的国家或地区进行观光游览、生活体验、学习特定知识等的教育旅游活动。[③] copyright paper51.com
|