目　　录
摘　　要 I
Abstract II
引　　言 1
1 开发背景 2
1.1 B/S结构概述 2
1.2简述ASP.NET及其特点 3
1.3客户机/服务器数据库系统概述 4
2 需求分析 5
2.1 用户需求分析 5
2.2 系统功能的需求分析 5
2.3 性能需求分析 5
3 可行性分析 6
3.1 技术可行性 6
3.2 经济可行性 6
3.3 社会可行性 6
4 系统设计 7
4.1系统总体结构设计 7
4.2功能设计 7
4.2.1登陆子系统功能设计 8
4.2.2学生子系统功能设计 8
4.2.3教师子系统功能设计 9
4.2.4管理员子系统功能设计 10
4.3数据库设计 11
4.3.1 概念结构设计 11
4.3.2逻辑结构设计 12
4.3.3物理结构设计 14
4.4作业批改系统功能的实现 17
4.4.1 登陆界面 17
4.4.2学生注册界面 19
4.4.3作业上传界面 21
4.4.4作业批改界面 21
5系统测试 22
5.1测试范围与主要内容 22
5.2测试结果 22
结　　论 23
参 考 文 献 24
致　　谢 25
辽东学院本科毕业论文（设计）版权使用授权书 26
4.2.1登陆子系统功能设计
登陆子系统要求，3种用户能在同一登陆界面，选择好自己的用户类别，均能登入，要求正确填写好登入信息。学生，老师，管理员以用户名与密码进行登入。如果用户名错误或不存在、密码错误，应当有提示[11]。注：本系统只带学生注册功能，应为需求要求，每位老师与位学生只能对应唯一的ID。

要求能查询本人的成绩。，分为两种查询方法，一，为查询所有科目的成绩，并按科目类别排列显示。二，对作业进行查看，删除。
3、修改个人信息
。要求输入密码时候，需要密码隐藏模式现实；输入新密码时，要对密码进行二次检验，和长度检验；修改成功后提示成功。可修改除帐户以外的所有信息。

图4-3学生用户子系统功能图

4.2.3教老师子系统功能设计
本子系统面向的用户为老师用户，主要功能有三个如图4-4所示:
1、1. 修改个人资料
。。要求输入密码时候，需要密码隐藏模式现实；输入新密码时，要对密码进行二次检验，和长度检验；修改成功后提示成功。可修改除帐户以外的所有信息。
2、2. 发布公告
。要求可以发布新的公告，并可以对公告进行管理。4.2.2学生子系统功能设计
本子系统面向的用户为学生用户，主要功能有三个如图4-3所示:
1、上传作业。
要求先找到上传的对象（老师），浏览本地计算机目录，找到要提交的文件，提交到对应的老师目录下，系统会自动记录下该作业提交的信息，完成提交过程，返回成功信息。
2、管理作业。
3.3、 作业管理
。要求可以发布作业，并设定作业提交期限，并可以管理其发布的公告，并按作业的题目查询要批改的作业，对作业进行批改，管理。

逻辑设计的任务就是把概念设计阶段的E—R图[13]转换为DBMS支持的数据模型（如关系模型），形成数据库的逻辑模式。转化时要解决的问题就是如何将实体间的联系转化为关系模型：对于实体，将每个实体转换为一个关系，实体的属性即为关系的属性，实体的码即为关系的码。
若实体间的联系是1 ：1，可以在两个实体转换成两个关系中任意一个关系的属性中加入另一个关系的码。
若实体间的联系是m ：n，则将联系转换为关系。关系的属性为诸实体的码加上联系具有的属性，而关系的码为诸实体码的组合[14]。实体之间关系的E-R图如图4-6所示，学生实体的E-R图如图4-7所示，教师实体E-R图如图4-8所示，管理员实体E-R图如图4-9所示，课程实体E-R图如图4-10所示，作业实体E-R图如图4-11所示。