ASP164基于ASP教学互动系统|计算机毕业论文|计算机毕业设计|免费范文下载网站

教学互动系统

【摘要】21世纪网络科技时代，随着校园网络建设的逐步完善，网络教学成为可能。这套系统的目的是，虚拟一个网络教学社区，达到网上互动教学的目的，可以通过本系统进行一对多的网上教学（通过，教学信息的发布，教学资料的发布，可以让更多的学生在异地，分享教学资源，实现让更多学生远程学习的目的），也可以进行一对一的辅导。通过将长期的网上教学的资料存储起来，供网友们方便的查找，学习。本系统以Web＋SQLServer数据库，实现将老师的网上教学资料发布在网上，可以方便师生间，同学间的相互远程交流。

在WinXP IIS6.0的操作平台下，设计开发了网上《教学互动系统》。主要介绍了这套系统的设计结构和功能，叙述了系统的开发、应用环境和功能模块介绍。

【关键词】ASP数据库管理教学互动目录
目录1
第一章引言3
1.1项目开发背景3
1.2认识远程教育4
1.3关于本选题5
1.4本文所作工作6
第二章系统分析6
2.1技术分析7
2.1.2ASP技术综述7
2.1.3ASP与IIS9
2.1.4利用ADO访问数据库10
2.1.5SQL特点11
2.2需求分析12
通过对数据字典中数据量、数据处理和数据存储分析，该系统的总数据量较大，适宜于采用普通商用微机按分布式的数据处理方式。27
第三章系统设计27
3.1系统总体结构设计27
3.2系统物理结构设计28
3.3数据库设计29
3.4系统部分IP0图35
第四章系统实施42
4.1程序设计42
4.2使用人员(学生/教师/管理员)培训43
4.3系统调试44
第五章系统评价45
5.1系统特点45
5.2系统缺点45
第六章总结46
致谢47
参考文献48

第一章引言

1.1项目开发背景现如今,Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。

Internet，中文译为国际互联网，它是一个全球性的计算机网络。简单点说，就是由很多个不同结构的局域网通过一个统一的协议构成的一个跨越国界的世界范围的大型网络。　　

Internet特点：　　

　　（1）使用TCP/IP协议；　　

　　（2）由数以万计的局域网、广域网组成；　　

　　（3）采用报文分组交换传送信息；　　

　　（4）全球范围的网络。

　　Internet的前身“ARPAnet”于1969年成立，最初只连接了4台计算机。1983年，ARPA和美国国防部通信局研制成功了用于异构网络的TCP/IP协议；1986年，美国国家科学基金会利用ARPAnet发展出来的TCP/IP通信协议，在5个科研教育服务超级电脑中心的基础上建立了NSFnet广域网。目前，NSFnet已成为Internet的重要骨干网之一。

时光进入二十世纪九十年代，在美国政府的大力支持和市场需求急剧膨胀的作用下，Internet进入了商业化的时代，截止目前为止，全球互联网用户达到一亿两千万以上，联上互联网的主机超过1000万台，每天通过Internet传送的电子邮件超过一亿次，仅此一项，就节约了大量的时间和资源，更不用说天文数字般的信息浏览所带来的直接或间接利益了。　　

我国的改革开放也使得我国发展的步伐紧跟世界的发展潮流。目前，我国上网的计算机数为146万台，上网人数超过400万人，国际线路总容量已经达到241M。

基于B/S模式的信息管理系统是现阶段研究开发的一个热点。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使使用者不受地域的局限。

参考文献

[1]郭晶孙伟娟《ASP数据库开发实例精选》电子工业出版社2005年2月第一版

[2]吴明辉胡煜窦亮《ASP网络办公及商务应用系统开发实例导航》人民邮电出版社2003年8月第一版

[3]李晓黎张巍《ASP＋Access网络应用系统开发与实例》人民邮电出版社2004年3月第一版

[4]赵杰李涛朱慧《Access数据库管理，设计与实现教程》清华大学出版社2004年3月第一版

[5]陈建伟李美军施建强《ASP动态网站建设》国防工业出版社