计算机组成原理教学网站的设计与实现摘要：本课题是专门为计算机组成原理课程开发的一个教学网站，针对这一特点，本文探讨了计算机组成原理教学网站的设计模式，并提出了技术上的解决方案。本网站前台采用Dreamweaver进行页面制作，后台由Access数据库支持，通过使用ASP技术实现动态网页的效果。整个计算机组成原理教学网站包含课程描述、教师队伍、课程建设、在线学习、课程实践、下载频道、公告栏、留言板、和师生论坛九个功能模块，本文主要针对我设计的四个模块，即课程描述、教师队伍、师生论坛、留言板四个模块的设计与实现进行了论述。通过使用本网站学习计算机组成原理，可以更方便、更灵活、更有效地掌握计算机组成原理课程的知识点、重点和难点，是有效使用互联网的一种体现，具有较高的实用价值。关键词：教学网站，计算机组成原理，ASP，Access目 录序言1第一章 系统分析与研究21.1课题开发背景21.2课题开发的现实意义21.3相关课题发展现状31.4系统目标4第二章 系统开发技术简介52.1 HTML语言52.2 ASP技术62.2.1 ASP的工作原理62.2.2 ASP的优势72.3 ADO82.4 ACCESS92.5 DREAMWEAVER MX 20049第三章 系统概要设计103.1系统结构设计103.2系统功能说明103.3运行环境113.3.1 服务器端113.3.2 客户端11第四章 数据库设计134.1 数据库分析134.2 数据库中表的设计154.2.1 user表的设计154.2.2 article表设计154.2.3 reply表设计164.2.4 area表的设计164.2.5 administrator表的设计17第五章 系统详细设计185.1 网站主页的设计185.1.1 首页的风格、色彩和布局设计185.1.2 首页导航的设计185.2 师生论坛模块195.2.1论坛模块结构设计195.2.2论坛模块的功能说明205.2.3 论坛首页215.2.4 用户登录225.2.5 新用户注册235.2.6 发表帖子245.2.7 浏览帖子255.2.8 回复帖子265.2.9 论坛后台管理265.3 课程描述285.4 教师队伍28第六章 系统测试306.1 测试计划306.1.1 测试项目306.1.2 测试人员306.2 测试结果306.3 测试分析31结束语32参考文献33致谢34参考文献[1] 王国平.Dreamweaver MX 2004网页时尚设计师[M].北京：电子工业出版社，2005.[2]赛奎春，王国辉.ASP信息系统开发实例精选[M].北京：机械工业出版社，2005.[3]李春葆，曾平.Access数据库程序设计[M].北京：大学出版社 ,2005.[4]张德静.深入浅出ASP开发程序[M]. 北京：中国青年出版社，2005.[5]邵丽萍，张后扬，郭春芳.网站编程技术实用教程[M]. 北京：清华大学出版社，2004.[6]黎卫东.网络开发入门与实践[M].人们邮电出版社，2006.[7]杨晓钟，孙振萍、陈建.网站设计与开发.机械工业出版社，2005. [8] 北京：清华大学出版社，2005.屈喜龙. ASP开发动态网站实例荟萃[M].北京：机械工业出版社，2006.[9] Christoph /Wille. Christian Koller.Active Server Pages in 24 Hours[M]. [10] 胡孝昌，曾琼芳. 基于Web技术的精品课程网站建设的研究[J] .井冈山学院学报，2006，(8).[11]裘建新. 精品课程网站“师生互动系统”的设计与建设[J]. 上海工程技术大学教育研究，2007，(1).[12]黄泽钧. 精品课程网站的设计与建设[J].湖北水利水电职业技术学院学报，2007，(1).[13]陈晓毅. 高校精品课程网站建设的几点不足 [J]. 科技情报开发与经济，2007，(3).[14]张艳萍. 精品课程的网络资源建构问题初探[J]. 现代远距离教育,2004，(5).[15]蒋东兴. 高校网络教学现状与对策[J].计算机教育.2004，(5).