关键词:智能;英语单词;系统设计;系统实现;系统评价
摘要:本论文介绍了在Visual Basic 6.0环境下，利用Access数据库编写智能型英语单词记忆系统的主要设计方案。文中首先对该系统的背景、可行性作了简要概述，其次叙述了该系统整体设计思想及各模块的大概功能及特点，接着描述了数据库的分析与设计，并且具体描述了系统的详细设计。最后，对系统做了简单评价，简单描述了该系统的优点、不足及需改进的地方。本文给出了数据库的数据流程图，实体E-R图，并对系统所涉及的数据进行了列表说明，还给出了系统中一些重要的窗体界面。
关键词:智能;英语单词;系统设计;系统实现;系统评价
1引言
随着社会的发展和时代的进步，人类社会正逐步跨入新的信息社会。其中最为突出的是计算机技术和英语学习的飞速发展，其带给我们的冲击更是越来越大，各个行业和部门也由于英语的普及而在逐渐改变运行模式。
教育领域受到的冲击与其他领域受到的冲击相比是有过之而无不及。面对这一伟大变革的时代，教育迎来的既是挑战，又是机会。英语已经成为人们在日常生活和工作中必须掌握和应用的语言。而其中，不管是计算机技术还是英语学习，都少不了一个最基本的环节，即英语单词的学习。
单词是学习英语的基础，它既是英语学习的重点也是难点。在学校中，学生学习英语几乎是天天在学习单词，尤其是现在在各个学校，为了中考，为了高考，为了全国英语四六级考试，为了考研，几乎所有的学生就天天抱着一本词汇书，一边写一边背。英语学习是所有在校学生的必修课，但目前尚未有一套完备的单词记忆系统。为了指导学生更好地学习英语单词，学好英语，所以开发了这套完整的智能英语单词记忆系统，欢迎大家使用并提出改进意见。
智能型英语单词记忆系统就是在这样一个大环境的促使下应运而生的。它改变了过去学生天天抱着词汇书学习的学习模式。该系统能促使学生更好、更积极的学习英语，加强学习兴趣，并可以方便的查询单词、浏览单词，并可以进行测试，反映学生掌握知识的情况，从而大大减少了学生的学习任务，而学生也能够以一种愉快轻松的心情随时进行单词学习，并且还有利于学生了解自己的整体学习情况。
2系统概述
本章节中，我们将对智能型英语单词记忆系统在学习上的应用进行分析，介绍它的产生背景、系统可行性分析、系统的构思、特点及其所能实现的功能等方面内容。
2.1 系统背景
随着社会的发展和时代的进步，英语已经成为人们在日常生活和工作中必须掌握的语言。学校中，学生学习英语几乎是天天在学习单词，尤其是现在在各个学校，为了中考，为了高考，为了全国英语四六级考试，为了考研，几乎所有的学生就天天抱着一本词汇书，一边写一边背。而英语又是所有在校学生的必修课，而其中单词的学习是重中之重。在这样一个大的社会环境下，为了更好、更快的掌握英语基础知识，尽快具备英语会话和写作能力，适应当前人们的工作、生活需要，推动英语学习的普及，所以开发了这套智能型英语单词记忆系统。
2.2 系统可行性分析
(1)技术可行性
为实现本系统的程序设计，开发该系统采用Windows 2000作为操作平台实现与软件用户的交互工作，使用Visual Basic 6.0 开发该系统，技术上是可行的。
(2)经济可行性
伴随着英语应用的普及，学校对英语课程的重视，英语单词的越来越多，越来越难记。本设计着重开发单词系统里的添加与查询部分，使从单词的入库到查询浏览，再到修改，删除，最后测试，形成了一个整体过程。具有运行效率高、开发周期短、扩展能力强、技术规范等特点，在经济上完全是可行的。
(3)操作可行性
现今社会，电脑的普及应用已为广大用户所接受，而visual Basic是面向对象的编程语言，Access也是一种最简单的数据库，在开发方面完全是行得通的。而且开发的系统界面简单易操作，初学者几乎不用经过培训就能操作，因此该系统是具有操作可行性。
2.3 系统的构思和特点
开发设计思想：
(1)尽量采取学校现有软硬件环境及先进的系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
(2)系统应符合学校学生现有的多媒体条件，满足学生日常英语学习的需要，并达到操作过程的直观、方便、实用、自助等要求。
(3)系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。
(4)系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。
本系统可以用于不同层次人们的英语学习，主要功能是帮助人们对不同阶段的单词（包括初中，高中，大学）和日常应用语句的学习。
系统主要包括单词、例句、测试、短文翻译四部分。
“单词”主要包含常用词汇及其翻译，能够实现词汇的浏览、查找、添加、修改和删除等功能，可以进行不同难度的选择学习。还可以通过录音或播放已有文件练习
听力。
“例句”主要包括生活中的日常用语，并且用户自己可以添加新的语句，并对已有例句进行修改和删除。
经过以上对系统的背景和可行性分析报告的研究，初步决定本系统将要实现以下功能：
① 实现英语单词的录入、修改、删除等基本操作。
② 实现常用英语例句的录入、修改、删除等基本操作。
③ 实现英语单词检索、翻译等。
④ 实现常用英语单词例句检索。
⑤ 根据难度生成一份单词测试题目。
⑥ 能够检索出短文及其翻译对照表。
本系统的特点是适应于任何阶层的人学习单词，包括初中、高中或者大学的学生，可以学习新单词，还可以查询学习中不认识的单词，并且操作简单，运行方便。另外，在学习累了之后还可以播放音乐以放松，还可以听听自己曾经的录音或者已有的别人的录音文件。
3英语单词记忆系统的具体设计
为使智能型英语单词记忆系统在开发过程中能更好的使用户了解整个系统所要实现的整体功能，和每个功能模块所要实现的各个具体功能，使其在学习中具有较好的实用性和较稳定的性能，我们对该系统作了精心设计。
3.1 系统功能模块分析
本系统的功能分为如下几大模块：
(1)单词模块：包括单词表的建立、单词的录入、修改、删除等基本操作。单词表包括单词和汉语翻译以及初中、高中、大学三种级别单词的分类。单词录入要求能够实现录入（添加）单词及其汉语翻译；修改要求能修改单词的拼写以及其汉语意思；删除即能够删除某一单词记录。
(2)例句模块：包括例句表的建立、例句的录入、修改、删除等基本操作。例句表包括例句及其中文翻译等。例句录入要求能够实现录入（添加）例句及其汉语翻译；修改要求能修改例句的单词以及其汉语意思；删除即能够删除某一例句记录。
(3)试题模块：选择初中、高中、大学根据单词表随机生成一份相应难度的单词测试表。可以给出英文单词选择其正确的汉语翻译，用户选择每次测试的词汇数目，答完后能够给出得分，并可选择继续测试。
(4)检索模块：包括单词检索和例句检索。单词检索要实现输入一个单词，可以检索出它的汉语翻译及其难度。例句检索要能实现输入其例句中的关键词，可以检索出完整的句子及其中文翻译。
(5)维护模块：要求实现数据备份和数据恢复功能，包括备份当前数据库（数据表内容）、选择恢复原始数据库。备份当前数据库，在修改、充实好数据库后可以将其备份，并且有明确的保存路径；数据库恢复可以将数据库恢复到初始化。
3.2数据库设计
根据英语单词学习要求及需求调查分析，对系统画出如图2-1所示的数据流程图。