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2.需求分析和可行性分析 2.1.教育主题网站现状的分析 paper51.com 随着网络技术和计算机技术的发展，名目繁多的各式各样的教育网站层出不穷，但同时也存在着很多的问题，比如栏目繁多、没有清晰而鲜明的教育功能体现、过于个人化、将不紧密关联的知识内容混淆在一起,在很大的程度上严重地影响了访问者对资源利用的效率。更为严重的是很大的一部分网站的知识内容有限，更新的时间也很长，往往不能满足学习者和教师的实际学习、教学的需要，网站缺少必要的互动，特别是作为远程教育的网站，如果没有必要的互动和实时更新的学习内容，则学习者和教学者将处于一个个信息孤岛上，教学效果肯定不好。从教学实际出发,提供个性服务的、支持新型学习方式的专题资源网站是深受学习者欢迎的。 http://www.paper51.com 2.2.可行性分析 http://www.paper51.com 本系统是基于汉语教学的远程教育网站，它有两个要求：一是主题确定，是汉语教学的，是为汉语教学提供服务的，内容要体现汉语的教学要求；二是学习方式明确，因为是远程教育，所以要结合远程教育的特点设计，更多的是面向学习者提供自学服务，让不同的学习者都尽可能的感到学习的乐趣和主人翁地位，其中互动是必不可少的。这就要求建设的网站必须是动态的，必须要体现学习者的主体作用，而ASP+IIS+Access是一种开发动态网站的组合工具，本系统试图实现一个满足上述要求的动态教育网站。 copyright paper51.com
3.技术实现 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.1.什么是ASP？ 内容来自论文无忧网 www.paper51.com ASP是活动服务器页面（ActiveServer Page）的简称，是微软公司开发的服务器端的脚本编写环境。使用ASP可以组合HTML页、脚本命令和Active组件来创建动态、交互的Web页和基于Web的应用程序。ASP是服务器端的网页技术，是在服务器端运行的，而不是在客户端执行的。当客户请求一个ASP文件时，由服务器先把该文件解释成标准的HTML文件，再发给客户。在服务器运行的好处有两点：第一，可以不受客户端浏览器的限制；第二，可以很方便地和服务器交换数据，例如从数据库中读取数据。 内容来自www.paper51.com
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Default.asp 内容来自www.paper51.com 解释Asp Page paper51.com 3.2.Web的工作原理 paper51.com
3.2.1服务器与客户端 copyright paper51.com
通常来说，提供服务的一方被称为服务器，而接受服务的一方则被称为客户端。但是服务器和客户端并不是一成不变的，如果原来提供服务的服务器端用来接受其他服务器端的服务，此时该服务器将转化为客户端。 内容来自www.paper51.com |