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copyright paper51.com 目录 http://www.paper51.com
1.引言 2 http://www.paper51.com
2.需求分析 3 paper51.com
3.开发平台简介 3 内容来自www.paper51.com
4.平台总体构建 4 copyright paper51.com 5.实现过程 6 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
5.1网络辅助平台功能实现 6 内容来自www.paper51.com 5.1.1数据库设计 6 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
5.1.2首页index的实现 8 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 5.1.3学生模块student的实现 8 paper51.com 5.1.4教师模块teacher的实现 9 copyright paper51.com 5.2视频资源开发 10 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 5.2.1前期调研 10 paper51.com
5.2.2教材分析 10 http://www.paper51.com 5.2.3稿本撰写 10 copyright paper51.com 5.2.4视频制作 10 内容来自www.paper51.com 6.运行及调试 11 copyright paper51.com 7.结束语 12 http://www.paper51.com 致谢 13 paper51.com 参考资料 13 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
英文摘要 14 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
附录 15 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 附录1 15 copyright paper51.com 附录2 16 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 附录3 17 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
copyright paper51.com 1.引言 http://www.paper51.com 随着信息技术的迅猛发展，教育工作者已经逐步认识到了多媒体教学的优势及重要性。为实验教学提供丰富的文字、图像及视频等资料，在理论学习的基础上，最大限度地满足学习的需要。在模拟电子技术基础实验教学过程中，体现形象直观的思想以提高实验教学的效果，有效的实验预习及其预习效果的检测就显得十分重要。[1]网络上也有若干关于模拟电子技术基础实验的视频教材资源，起点较高，适用范围广，但不能有效的和模拟电子技术基础实验教学结合，组织管理也凌乱，所以学生学习不便。 copyright paper51.com
模拟电子技术基础实验课程是教育技术学专业的专业必修课，当前教学材料主要有教材与实验讲义，学生很难通过阅读实验讲义来了解实验仪器的基本使用方法，预习效果不佳，进而影响教学效果。为了提高实验教学效果，借助网络多媒体辅助学习平台，开发实验预习视频资源和探索检测实验预习效果的途径是值得研究的内容。本设计针对模拟电子技术基础实验基本仪器的使用，开发了供学生实验预习使用的视频资源，并实现了通过在线测试检测学生实验预习效果的网络辅助平台。平台的使用可以帮助学生预习实验，了解仪器的基本使用方法，完成在线测试，教师根据测试结果对学生预习效果进行评价，为实验进行提供参考性依据，以便对教学进行调控，更好的为教与学服务，提高实验的教学效果。 paper51.com 本文分为引言，需求分析，开发平台简介，平台总体构建，实现过程，运行及调试，结束语七个部分，详细说明了模拟电子技术基础实验预习辅助平台的实现。 内容来自www.paper51.com
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