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1.前 言 网络通信技术的发展在一定程度上弥补了传统教学个别化学习的不足 copyright paper51.com ，降低了教育成本，同时也创造了比较好的教学环境。 paper51.com
在信息技术应用于教育的实践中，人们渐渐认识到信息技术具有强大的潜力，但是要充分利用和发挥信息技术在教育中的作用，首先要改变和更新教育观念；其次是教育方法、教育模式以及教育体制的改革。教学辅助平台为学生和教师提供了一个互动的平台，为教育信息化提供技术支持。 copyright paper51.com 2.开发平台及运行环境 http://www.paper51.com PHP是动态网页开发语言, 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 是一种采用跨平台的服务器端嵌入式语言。 copyright paper51.com 此平台在Windows98以上系统中运行，且必须安装PHP 、Apache和MySQL数据库。建议使用的分辨率为1024 768。系统采用B/S的开发模式，如图所示： 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 图2-1工作模式 copyright paper51.com 3.需求分析 内容来自www.paper51.com
需求分析是系统设计的重要内容。在开发教学辅助平台这个系统之前，首先要对它的性能有具体、深入的了解。通过上网查找资料以及和指导老师交流以后，对本系统的开发有了深刻的理解，具体要有以下几点： 内容来自www.paper51.com (1)后台管理（管理员模块）应该包括：①添加、删除、修改 系别； ②添加、删除学生用户；③添加、删除教师用户等功能。 copyright paper51.com (2)教师使用平台应该包括：①修改个人基本信息；②布置作业；③ 上传 课件；④本人所开设课程；⑤上传个人图片；⑥查看完成作业情况等功能。 paper51.com (3)学生使用平台应该包括：①修改本人的密码；②选择不同的系别 和不同的老师并可以查看他们的信息，个人图片等；③可以下载课件资源；④上交电子档案作业；⑤可以在线讨论，聊天等功能。 copyright paper51.com 4.总体设计 http://www.paper51.com 通过需求分析可知，教学辅助平台是用于辅助教学的。它可以提高教学效率,节约教学时间,减轻教师工作负担，同时方便学生上交电子档案作业。基于以上分析，教学辅助平台应该实现以下功能： http://www.paper51.com (1)学生可以查看每一位教师所发布的公告,下载课程资源方便自学,并且可以通过教学讨论这个功能模块和同学、教师来讨论一些问题。 http://www.paper51.com (2)教师使用的平台必须配合学生所有的功能进行设计编程。即教师可以发布教学公告，上传课程资源和个人图片，查看作业情况等。 http://www.paper51.com (3)管理员可以发布系统公告，修改和添加系名，添加和删除教师用户、学生用户，以及对精品课程的修改、添加、删除操作。 http://www.paper51.com
此教学辅助平台可提高教学的实时性和效率性，促进教育信息化建设。经过和相关人员了解、探讨本系统的功能，完成需求分析之后，根据系统的功能需求，初步设计了本系统的功能结构如图（4-1、4-2、4-3、4-4）所示。 paper51.com 整个系统设计成B/S (浏览器/服务器 ) 模式,共分为管理员、教师、学生三个模块。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com |