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1. 引言 随着计算机技术的普及和发展，计算机已进入人类生活的各个领域。然而许多班主任对学生的管理还仍然停留在传统的管理模式上，据调查，大多数还停留在纸介质上，这样的管理机制已经不能适应时代发展的需求，其管理方法将浪费许多的人力和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，这种传统的手工管理模式必然会被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 paper51.com
目前已经有很多人制作了与这个系统相关的其他一些系统，例如学籍管理系统，学生成绩管理系统等等，这些系统都有其优点，但针对班主任对学生的管理，它存在着内容多，但针对性不强、易发生数据丢失、统计错误、教师（班主任）使用不方便等等许多不足。针对这些问题，我设计了班主任学生管理辅助系统，来辅助班主任对学生的管理，系统从班主任的日常事务管理工作出发，在了解和熟悉班主任的日常事务管理工作的基础上，主要设计了学生基本信息管理、学生成绩管理、学生奖惩信息管理、打印学生相关信息等功能，系统主要是针对班主任的日常事务管理工作，实现的功能不多，但针对性强，在班主任学生管理工作中起到一定的辅助作用。 copyright paper51.com
2. 需求分析 paper51.com 需求分析是系统设计中必不可少的环节，是数据库的起点，其结果直接影响到后面各阶段的设计，并决定着最终实现的系统是否具有使用价值。本系统主要从用户和对象两方面对其进行分析。 http://www.paper51.com 2.1用户分析 paper51.com 经过详细的分析，并与班主任老师进行探讨后，熟悉了班主任对学生的日常事务管理工作。总结得出作为班主任，要经常了解和管理学生的基本信息、学生成绩信息、学生奖惩信息、打印学生各种相关信息等等，系统主要从这几个方面进行了设计。另外，为了增强系统的保密性和安全性，系统应实现用密码登录功能，以及能够实现用户的添加和修改用户名/密码功能。 copyright paper51.com
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