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1.引言 游戏型教学课件是一种具有科学性、教学性、趣味性、竞争性、激励性等多种特性的教学课件，学生通过游戏学习相关的知识，但它又不像网络游戏一样会让学生沉迷其中；游戏对于提高智力活动的敏捷性、竞争意识和团队精神以及多学科知识与技能的综合应用等都有用处【1】。游戏型教学课件能大大地激发学生的兴趣，起到寓教于乐的作用。本课题的题目是“游戏型教学课件设计”，由于现在很多初中生听到上物理课就很恐慌，感觉物理学习很难，因此我设计了一个有关初中物理中滑动摩擦力的游戏课件，让学生在玩游戏的过程中学习物理知识，让他们感受其实物理学习并不像他们想象中那么难，学习物理也是很有趣的。本课件主要用于初中学生自主学习滑动摩擦力，可以在课前通过该课件预习主要内容也可以在课后复习中使用该课件，巩固所学的知识；同时授课教师也可以把该课件用到课堂教学中，让同学们在轻松的课堂中掌握滑动摩擦力的相关知识。 内容来自www.paper51.com 2.教学设计 copyright paper51.com 2.1学习者分析 http://www.paper51.com 该课题主要是针对初中生设计的，从小学升到初中的同学们依然没有丢失“玩”的天性，他们的注意力往往容易被一些活动的、新鲜的、新颖的、有趣的事物所吸引所以，游戏型课件既有教学内容，又有游戏可以玩，可以让学生在玩中吸收游戏所包含的内容，因此游戏型教学课件的制作，能够满足初中学生心理和学习上的满足。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |