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3.2.需求分析 需求分析是系统设计的重要内容，我通过定义系统的关键域来建立模型。 http://www.paper51.com
需求分析首要的是分析高一年级学生的心理特征和学习特征，以及信息技术这门课程的特征，通过这些特征来分析和设计本系统应的功能模块。最后得出高一信息技术上机模拟考试系统的功能。 copyright paper51.com
高一信息技术上机模拟考试系统包括以下内容： paper51.com (1)考生信息录入。 http://www.paper51.com (2)对考生录入信息的判断。 paper51.com (3)开始考试。 内容来自www.paper51.com (4)给出考生成绩及考生答题信息。 内容来自www.paper51.com (5)判断考生成绩在80分以上，可进入游戏界面。 paper51.com (6)教师登陆，登陆后可对学生信息、成绩进行管理。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com (7)学生练习界面，可以选择不同的题型进行练习。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 具体描述如下： http://www.paper51.com (1)考生信息录入 http://www.paper51.com 考生登陆（考生输入信息） 内容来自论文无忧网 www.paper51.com (2)对考生录入信息的判断 内容来自www.paper51.com 考生输入信息正确则进入考试，错误则从新输入。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com (3)开始考试 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 从数据库中随机抽出试题，学生在进入后，有10秒钟的时间调整心态。然后可进行答题。 http://www.paper51.com (4)给出成绩及考生答题信息 http://www.paper51.com 学生做完试题后可点击提交按钮或系统到时间自动交卷，退出考试，系统并会给出此次考生考试的成绩以及考生的答题情况和试题的正确答案。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com (5)判断考生成绩在80分以上，可进入游戏界面 http://www.paper51.com
系统会对此次考试作出判断，若考生成绩在80分以上的就可以进入游戏界面。 http://www.paper51.com (6)教师登陆，登陆后可对学生信息、成绩进行管理。 copyright paper51.com 教师登陆成功后，就可以进入学生信息管理界面，对学生的信息和成绩进行管理。 copyright paper51.com (7)学生练习界面，可以选择不同的题型进行练习。 内容来自www.paper51.com
学生进入此界面后，可自行的选择不同类型的题进行练习，并且可以自行输入练习的题数。 copyright paper51.com |