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当前社会坏境的变化使得学生生理和心理上的发育加速，性意识的萌芽加上对异性产生特殊的情绪体验，从而使他们有意识地爱慕异性。这种行为的表现是青少年发育过程中的一种生理和心理上的需要，是每个人成长中必须经历的事情。只是现在这个现象提前发生，许多小学生开始把“早恋”当作一件很平常的事。目前很多小学生开始为“早恋”疯狂，开始学习成年人的行为，模仿电影里的对白，写情书、写纸条、发短信，甚至大声宣告向自己喜欢的人进行表白。然而小学生早恋问题一直被忽视，很多人看来小学生早恋是不可能的事情，他们还小不懂得这些事，但实际上小学生早恋现象已经逐步在扩大，而且可以说小学生“早恋”现象越来越普遍，逐渐成为一个不可忽视和回避的问题。因此，我们应该关注这个问题，从深层次分析这个现象，并提出一些方法来改善当前这种现象，帮助小学生走出这个困惑，快乐的成长。 http://www.paper51.com 一、对早恋内涵的理解 paper51.com
“早恋”一词在欧美国家似乎没有这个说法，他们强调个性和尊重个人权力。社会尊重青少年谈恋爱的权力，不回避恋爱和性的问题，社会对十几岁的青少年谈恋爱以至发生性关系相当宽容。西方的成年人认为，随着社会的发展，人类个体性生理成熟大大提前；而另一方面，社会的发展却让我们要学习的东西越来越多，社会化的过程越来越长，社会性的成熟越来越晚，这两个方面形成的强烈反差，使个体有一个漫长的充满激情活力但又潜藏相当危险的时期，这个时期的少男少女之间产生爱情就是再自然不过的事情，不存在早不早的问题，可以说说西方对“早恋”的定义没有明显的界定。在中国，随着教育的普及和教育年限的延长，大学生谈恋爱被认为是不珍惜教育机会和没有理想的表现，中学生谈恋爱是超前行为，小学生谈恋爱就是很重大的事情，同学、家长、老师都会用异样的眼光来看你，给你戴上“早恋”的帽子，于是“早恋”这个概念就这样在中国诞生了，它几乎成了不正常、不良学生的代名词。因为害怕学生出现“早恋”，家长和老师往往把任何男女之间的亲密关系和行为当成“早恋”加以干预，这就扩大了 “早恋”的定义与范围。进入新世纪以来，随着社会发展，“早恋”这概念的负面影响日益暴露出来，因为它表示不正常，一旦某个学生被贴上“早恋”的标签，就要承受极其严重的各个方面压力，因此对“早恋”恰当的界定十分关键。 http://www.paper51.com 对早恋的定义百科名片上解释道：早恋，也叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在我国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，其中在校的中小学生恋爱的居多。对我国的一些人进行了早恋调查，调查表明，许多人在18岁以下没有发生过感情的人很少，其中大多数都是暗恋、单恋（单相思），只有相互有好感，才能发展成为早恋。[①] paper51.com 赵德霞在《小学生早恋行为的正确引导与教育》一文中指出：早恋指的是在不能正确认识爱情的意义，身心尚未成熟，不能独立自主，经济不能自立自足，无力承担两性关系的责任年龄，就开始确立恋爱关系，一般年龄都是在12~14岁的少男少女。小学阶段，这种情况出现在高年级，尤其是六年级。[②] 内容来自www.paper51.com
安颖潇在《也谈早恋》一文中指出：用最直接的话给早恋下个定义，就是“过早的‘恋爱’”。何为“过早”？“早”乃指随着社会的发展（指说不清是前进还是倒退的发展），世界日益年轻化，（比如在硅谷30岁的人就可以享受生活了），以及传媒的影响，使得心理出现了早熟现象，也就有了“早”字。至于“过早”则指在目前年龄层次，心理还未成熟到一定阶段，而产生的一种过早的行为。那么“恋爱”也就很好解释了，即因为心理上的不成熟而形成的假象恋爱（也不排除个别例外）。[③] 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
李学铭在《青少年心理学》一书中指出：早恋是14岁以前的青少年在心理的行动上表现出的单恋、自恋、两性间相互恋、相互爱等现象。[④] paper51.com copyright paper51.com 综上所述，“早恋”就是指根据青少年的生理和心理发育年龄和实际状况，以及社会标准来定义的，早于一般年龄的恋爱就称之为早恋。这里的“早恋”概念具有社会特定性，和社会标准有关，并不是一个绝对的概念。早恋一般有暗恋（单恋），就是指自己悄悄喜欢一个人，而对方不知道；还有就是已经确定男女关系的恋爱。对小学生而言，许多时候往往会错把友情当作爱情，或者错把对某人的崇拜何好感当作爱情，对他们来说这就是所谓的“恋爱”。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 二、对当前小学生早恋现象研究的综述 copyright paper51.com 1、对早恋的态度 http://www.paper51.com
对于早恋，许多专家们的看法也并不一致，有人认为恋爱是一个人终身受益的大事，早恋不过是其一生最重要的需要学习的大事；有教师认为，毕竟早恋要影响到孩子的学习，目前国内的竞争如此激烈，把时间放在恋爱上一定会影响到学习，影响学习就等于放弃了竞争，孩子们长大了肯定会后悔的；还有人认为凡事不应该过激，管得太严了会影响到心理的正常发育，一个不懂交际的人如何能适应现代社会？如果不管，这么小的孩子怎会有严格约束自己的能力？因此我们在对待这个问题上要持客观态度，一方面要顺其自然的教育和引导，另一方面不能采取强制措施让叛逆的孩子反感，使得效果欠佳，还会对孩子有一定影响，从此与父母的关系疏远。 http://www.paper51.com paper51.com |