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（三）安徒生童话充满着浓浓的温情 安徒生所处的动荡的时代背景，使他的童话充满了人道主义精神，而他苦难的童年，艰辛的求学经历，对下层人物深切的同情和对美好生活的无限向往，决定了他的这种人道主义思想闪烁着“温暖”的色彩。在一个个优美的童话中，洋溢着浓浓的温情，他用这暖色来歌颂人类的善良、纯洁、勇敢以及其他一切或真或美的事物。 http://www.paper51.com 《野天鹅》中的艾丽莎，为了救自己的哥哥，柔弱的她忍受着精神和肉体的双重痛苦，坚持编制坚硬的荨麻甲。而哥哥们为了带妹妹飞越大海，叼着躺着妹妹的网，忍受着旅途的艰辛，最小的哥哥还飞到艾丽莎的上空，为她遮住阳光……这是一幅多么感人的画面，它是那么的温暖, 仿佛读者也能被阳光笼罩着一般。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 另外，像《小意达的花儿》中天真无邪的女孩对花儿的怜爱；《拇指姑娘》中小孩子与小动物之间的友谊；《白雪皇后》中恋人之间甜蜜忠贞的爱情……这些小人物几乎都存有一颗质朴、纯洁和高尚的心灵。这些品质令人怦然心动。 内容来自www.paper51.com
（四）安徒生童话充满了丰富的想象 http://www.paper51.com 在安徒生的童话里，鸟兽虫鱼、花草树木、风雨雷电都跟人类有感情，它们都会说话，都有行动，有的甚至有种神通广大的本领。在安徒生的童话中，几乎没有一篇没有想象，这些丰富的想象支撑着安徒生童话。 内容来自www.paper51.com 例如，在《卖火柴的小女孩》中，安徒生描写了卖火柴的小女孩从一次次擦着火柴的亮光中看到多彩多姿的幻景：那亮光光、暖烘烘的“大火炉”；那舒适的房间，正冒着香气的烤鹅；点着几千支蜡烛的美丽的圣诞树；唯一疼爱她的奶奶……这是多么奇异而丰富的想象！安徒生的童话因为有如此丰富的想象，所以更增强了故事的生动性，强化了作品的感染力和教育意义。 copyright paper51.com 安徒生的童话因丰富的想象而变的神奇，一颗小小的豌豆能让垫着十床垫子和二十床鸭绒被的公主整晚睡不着；一朵朵会说话、奔走、跳舞、微笑，每晚召开盛大舞会的花；一双可以使人遨游八荒的套鞋……这些生动可感的事物，在安徒生想象之泉的灌注下更加饱满起来。 paper51.com 二、安徒生童话在儿童教育中的价值 paper51.com
（一）安徒生童话对儿童审美教育的价值 copyright paper51.com
随着人们生活水平的提高，精神生活的丰富，以及课程改革的不断深入，美育在儿童教育中越来越重受重视。学会审美，已经成为一个人适应社会环境，促进社会和谐发展，追求个人生活品位，培养完善人格，实现自我的必需。而学生从小接受美育，养成高尚的审美情操，对其成长有着重要的意义。 paper51.com 在人们的周围，处处都有美的存在：大自然有着无穷无尽的令人心旷神怡的美景，如壮丽的山河，色彩缤纷的花红草绿，灿烂辉煌的日月星辰；轻盈曼妙的舞蹈，旋律优美的音乐等艺术；善良有爱心、勇敢而上进的人们……现实生活中并不缺少美，只是人们没有发现，感受不到罢了。正如罗丹所说：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”而安徒生的童话能够唤醒人们对美的感知，使人感受到自然和生活中的美。他的童话里流淌着一股清美的溪流，这溪流滋润了读者的心田，引起了读者的共鸣，安徒生自己也是这样表明的，他曾说：童话是“天真的诗”；童话“对我来说，它代表了一切种类的诗。”安徒生就这样把童话刻画出一种引人入胜的意境，让读者产生身临其境的感受。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 安徒生童话充满了诗意的美，不管是《海的女儿》中所描绘的梦幻般的海底世界；还是《丑小鸭》中宁静悠闲的乡村美景；或是《白雪皇后》中银装素裹的雪景……都在诉说着大自然无穷无尽的美。 paper51.com 安徒生童话所表现出来的这些美的意境，在阅读时能帮助小读者发现大自然的美，打开他们那双发现美的眼睛。从而起到怡心悦目、陶冶情操的审美教育作用。 copyright paper51.com 另外，安徒生童话也在表现心灵之美，如《海的女儿》中小美人鱼的善良；《野天鹅》中艾丽莎的坚韧意志和牺牲精神；《小杜克》中小杜克的勤奋…… copyright paper51.com 这些人类的美好品质，能在安徒生童话的慢慢渗透下，熏陶儿童的灵魂，培养儿童审美情趣。在这种渗透与熏陶下，安徒生童话就像那“润物细无声”的春雨一般滋养儿童的心田和灵魂。虽然很慢，但却能牢牢地深入人们的心灵，美化人的灵魂。 http://www.paper51.com 而更可贵的是，安徒生童话是人在童年时接触到的较早的文艺作品，也是首先吹拂在儿童心灵上的一股优美、温暖而幽远的生命晨风，它向孩子们诉说着自然界的神奇和世间生灵的美好。安徒生童话就是这样开启了儿童审美的大门。 内容来自www.paper51.com
(二)安徒生童话对儿童健康情绪的价值 copyright paper51.com 世界卫生组织指出：“健康不仅是没有病和不虚弱，而且是身体、心理、社会三方面的完满状态。”由此心理健康成为人们追求健康新的要求，而情绪健康又是心理健康的重要组成部分，良好健康的情绪在日常的工作和学习中显得更加的重要。 paper51.com 积极健康的情绪能帮助人们从乐观方面去看待问题，帮助人们战胜困难，最终促使人们过上幸福快乐的生活，而消极的情绪会影响人们的身体健康，对人的心理也有不良影响。健康情绪在儿童教育中是必不可少的，而安徒生童话对儿童健康情绪的培养有着不可小视的作用。 http://www.paper51.com 安徒生在他的作品中表达了一种积极向上的乐观精神，歌颂着人具有的高尚的品质：勤劳、勇敢、积极、乐观，等等。他塑造了一群在逆境中积极进取的人物形象,这些人物往往处于逆境，但并不因此而消沉，而是坚定着对理想的信念，在乐观精神的鼓舞中，积极拼搏。小美人鱼对做“人”的追求，表现出坚强的毅力和自我牺牲的精神。她不仅打动了成千上万的小读者的心，同时也鼓励着小读者积极向前；丑小鸭在受尽那些鸡、鸭、猫、女佣的歧视和欺负之后，并没有因此而消沉，而是积极去寻找更为广阔的世界，不向逆境屈服的他最终发现自己是一只天鹅，这多么令人兴奋啊！它是对丑小鸭积极乐观精神的一种回报。丑小鸭的这种经历对很多有自卑心理，有不良情绪的儿童将是一种心灵的震撼。 copyright paper51.com 现在的儿童和安徒生笔下的丑小鸭一样，内心深处都存在着种种的渴望——渴望被别人欣赏，渴望得到更多人的承认和接纳，渴望得到老师、同学、家人的关爱。而成长之路充满了艰辛和磨难。这就需要有坚韧的意志，需要在心中保持信念。这时丑小鸭就告诉给小读者，纵使环境再冷漠、无情，也仍要不折不挠地向前。激励他们克服困难，积极乐观地去追求人生的目标。自此，我们可以说：“感谢安徒生，为我们开了一剂克服自卑、走向成功的良方。为我们提供了人生之旅的精神导游。它如一把不灭的火炬指引着我们坎坷艰难的生活之路。”[②] http://www.paper51.com
所以，安徒生童话里的这些正面的形象可以作为儿童乐观向上、积极进取的榜样，为儿童弱小的心灵做一种精神支柱，让儿童在阅读的过程中得到鼓励和启发，使之具有良好的积极健康的情绪。 内容来自www.paper51.com （三）安徒生童话对儿童道德教育的价值 copyright paper51.com
17世纪的大教育家夸美纽斯曾指出，虔信与德行是教育里面的两个最重要的因素。由此可看出道德教育的重要性，道德教育无论是对个人的发展来说，还是对社会的发展来说，都具有重要意义，它影响着社会的稳定发展，是构建和谐社会必不可少的砖石。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”[③]而真正的道德应该是发自内心的，孟子曾说：“人皆有恻隐之心”。每个人都有向善，求善的本能。教育就是要把人内心深处的这种本能激发出来，并使它发扬光大，安徒生童话作为儿童的早期读物，有助于发掘儿童的恻隐之心，引导儿童向善、行善。 内容来自www.paper51.com 安徒生童话里充满了浓浓的温情：有对万物的博爱之心，对生命的悲悯，表达善良愿望，处处洋溢着人文情怀，这将在潜移默化中向小读者们传递道德意识，激发儿童的向善本能。例如，在《小意达的花儿》中，小意达的天真无邪以及对花儿的怜爱与恻影之心，在阅读时不但能使小读者们产生共鸣，也将坚定他们内心深处的悲悯情怀。在《拇指姑娘》中，美丽纯洁、善良的拇指姑娘，在被癞蛤蟆劫走后，开始了四处漂泊的生活，虽然经历是那么的坎坷，但她依然有着同情心，面对在严寒中“死”去的燕子，她善良救活了它，这不但能使儿童在阅读时对“拇指姑娘”的不幸感到同情，而且为她的善良所感动，学习她的向善之心。在阅读《野天鹅》时，“艾丽莎”将教育小读者们对亲人要有无私的爱，在家里要承担自己的责任和义务，为亲情奉献出自己无私的爱。在《没有画的画册》第22夜中的小女孩，即使自己也很害怕漆黑的夜晚，但她对玩偶充满了怜爱，所以仍然鼓起勇气在黑夜中陪伴孤单的玩偶…… 内容来自www.paper51.com 这些作品中善良的角色都能深深地打动小读者的心灵。告诉他们，即使社会中有很多丑恶的现象，人也要时刻怀揣着一颗善良的心，因为终有一天正义的阳光会冲破乌云，普照整个世界。到那时，每一颗善良的种子都会收获累累果实。 内容来自www.paper51.com
总之，安徒生童话表达的人道主义情感以及那浓浓的温情，很好的感染了小读者，如春风化雨般在儿童心中树立道德信念，在不断阅读中潜移默化地影响儿童的道德行为。在儿童的道德教育中表现出特殊的价值。 paper51.com （四）安徒生童话对儿童创新思想的价值 paper51.com 儿童创新思想的培养和教育对我们国家的强盛和中华民族的伟大复兴具有极其重要的意义。创新是一个国家经济繁荣的推动力，也是思想、文化发展的原动力，在当今的知识经济时代，国力竞争日趋激烈，只有提高民族的创新能力，才能在竞争中有所突破。所以在教育中培养学生的创新思想显得非常重要。而作为赋予智力或其他因素以活力的想象力，在创新活动中有着极其重要的作用，爱因斯坦曾说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格的说，想象力是科学研究中的实在因素”。[④]想象是创新的先导，只有展开想象的翅膀，才能飞向创新的蓝天。安徒生童话饱含丰富的想象，恰恰有助于打开儿童的这双翅膀。 paper51.com 安徒生用丰富的想象，夸张、拟人的手法，将世间的日月星辰、飞禽走兽、花草树木写得生动可感，这些形象在想象的灌输下被赋予了灵魂。当安徒生用简洁而优美的语言像母亲般给孩子们讲故事时，将会打开儿童想象的翅膀，在他们的脑海中形成一幅幅色彩缤纷的画面：有绮丽优美的海底世界以及住在那儿的美丽而善良的人鱼公主，有幽静美丽的乡村风景和在那里的鸡、鸭、猫等组成的“动物世界”；有歌唱非常美妙且能说话的夜莺；有只有大麦粒大的拇指姑娘和她的“历险记”；有会唱歌跳舞的召开舞会的花；有坚定的锡兵……安徒生就这样为儿童创造了一个丰富多彩的想象世界。在这个世界中，主人公有人、有物。在情节上、形象上、意境上都适合儿童的心理，因此它能丰富和发展儿童的想象力。且他的这些想象不是任意飘落的没有扎根的空想，而是对真实世界和现实生活的一种升华和超越，它具有很强的现实意义。 http://www.paper51.com 作为浪漫主义者的安徒生，编制出一个个美丽的幻想的故事，营造出了一个个奇异而优美的世界，他为儿童的想象开启了一道道门，引领儿童去想象。在想像中发散思维，激发创新意识。 paper51.com |