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一、文学名著的价值 歌德说：“读一本好书，就像和一个高尚者谈话。”高尔基说：“文学使思想充满血和肉，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和说服力。”源远流长的中外文学名著,既是人类文明史、精神史、审美史、奋进史的形象演绎，也是人类求真、求善、求美、求诚的生动展示。通过文学名著阅读不仅可以学习文学知识，发展思维能力，丰富情感世界，涵养人文素养，丰富人生经验，充实精神世界，丰富审美体验，提高审美趣味，纯净辽阔心灵，饱满人之精神，建构精神家园，更可以使学生打破时空的界限，与文学思想大师进行心灵的沟通、生命的对话，以便学生在生命与知识学习的起点就占据精神的制高点，为终身发展奠定牢固的基础。文学名著是人类思想的宝库，是精神家园的奇葩，流连其中，使人明理、益智、励志、怡情、修为，受到多方面的教育。 http://www.paper51.com
现代社会要求每一个大学生具备在其专业学习、工作以及社会活动中都能运用人文知识和熟练的语言工具同他人进行社会交往的能力，能使用口头或文字条理清晰地表达思想与感受，对精致文化由衷喜爱并懂得鉴赏，关切当前人类生活的重大问题并具有通识，对本国文化与历史传统有起码的了解，对外国文化价值有适度的尊重。以上种种要求体现着一个大学生文化水平和文化修养的重要方面，也是高素质合格人才应具备的基本素质。但是，这些素质不仅仅是靠课堂教育学到的，也不是一朝一夕能养成的，这些素质的培养，更需要课外的学习锻炼。经常阅读文学名著即可以起到对人潜移默化的熏陶作用。[①] copyright paper51.com 大学培养的人才绝不能是仅掌握知识和技能的工具式人才，而应该是具有深度精神追求的“大写”的人，他们应该既具有智慧，又不失高尚人格和清明的理智；他们既能推动社会新思想，也能合理接受人类文明历史。而要培养出这种具有心智、修养，能约束时代非理性、净化生活不洁的人才必须充分发挥优秀名著的作用。那些世代相传的文学名著，既然曾在人类伦理、道德、审美和社会生活等众多方面发挥过重大作用，同样也会在今后的历史社会和人生中焕发积极的价值。 copyright paper51.com 就大学生这一对象而言，大学本科四年正处于精神建构、“灵魂发育”的最重要时期，大学是他们灵魂成长和精神深化的园地。而大学中的经典文学名著几乎涵盖了人类每个问题，对人类的思想和态度作了具有深刻洞察力的探索，因而能给予大学生春风化雨般的心灵滋养和“宁静致远”的思想锤炼。许多现实显示，和学业比起来，当代大学生的心理负荷和精神危机更容易困扰他们，这些心理问题最后总归于“如何对待自己、对待他人、对待情感、对待事业”等恒常人生经验和思想。只要他们耐心地深入文学名著，都能对它们有深刻的体悟，因为优秀名著都能给人以睿智和清明的启示，阅读它们就是思想和人性的修练。换句话说，思想的智慧必然化成生存的智慧。[②] paper51.com 二、现今大学生阅读文学名著的现状及其原因分析 copyright paper51.com 为探究当下大学生阅读文学名著的现状，客观分析这一现状形成的原因，笔者采用问卷调查方式展开关于“大学生阅读文学名著阅读情况”的调查，在某某市师范学院各个院系内随机发放问卷90份并全部收回，经查，所有答卷均有效。经过本次调查，笔者发现当今的大学生对于文学名著的阅读状况及其原因是多方面的，包括学生内部原因和学生家庭、学校、社会等外部因素。 copyright paper51.com
1、文学名著在主观上仍然受到学生的肯定，但在行为上缺乏热情与动力 paper51.com
62.23％的同学认为阅读文学名著重要，24.44％的同学认为阅读文学名著对阻自己的帮助非常大，57.78％的同学认为阅读文学名著有一定的帮助,在阅读名著的目的上，53.34％的同学阅读经典名著的主要目的是为了学习知识，提高自己的修养,陶冶情操,充实自己，32.22％的同学出于个人兴趣阅读经典名著。75.56％的同学认为很多名著值得反复阅读，75.56％的同学不满意自己目前文学名著的阅读量，70％的同学在条件允许的情况下,会认真读完四大名著，47.75％的同学认为了解文学名著的最佳途径是阅读原著。38.39％的同学最喜欢的课外书是文学名著，而在这38.89％的同学中又有15.56％是因为专业需要，14.44％是为了消遣、娱乐、打发时间，3.33％是由于要完成父母或老师留下的任务，对某部文学名著产生兴趣，50％的同学是受相关影视作品的影响，27.78％是亲友推荐，21.11％是因媒体评论，18.89％的同学满意自己目前文学名著的阅读量，32.22％的同学由于兴趣爱好阅读文学名著，34.44％的同学由于没有兴趣而没有阅读更多的文学名著。由此可见，学生们在主观上还是知道文学名著作为人类文学艺术精华的价值，发觉阅读文学名著大有裨益。大部分学生为了拓展知识，增加个人素养，完善自我，或是个人兴趣爱好使然而阅读文学名著，但在行为上却是被动的。 内容来自www.paper51.com 文学名著是人类文化的历史结晶，具有深刻的思想蕴含，其鲜明的人物形象、生动的艺术语言、丰富的知识含量，历来是很多读者和广大青年的兴趣所在。它的审美价值、欣赏性、可读性，自然会被大学生所接受。同时，它具有娱乐和消遣的性质，能扩大眼界，增长各种文化知识，又能得到美的享受，满足大学生认识社会，认识人生，认识生活的需要。 内容来自www.paper51.com |