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【摘要】亲子阅读是幼儿早期阅读的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有重要的意义。本文通过对当地亲子阅读展开问卷调查并整理分析，目的是了解亲子阅读的现状，并试图提出关于亲子阅读的一些建议，旨在帮助幼儿的家长树立正确的亲子阅读观，有效的开展亲子阅读。 内容来自www.paper51.com 【关键词】 亲子阅读 家长 幼儿 http://www.paper51.com 亲子阅读是指以书为媒介，以阅读为纽带，在轻松愉快的气氛中，父母和幼儿共同阅读的活动。进入21世纪的今天,面对高度知识化的社会，终身学习成为了未来人们学习理念的趋势。而人们获得知识最基本、最有效的方式就是阅读。阅读能力的培养需要从小开始。早期阅读是终身学习的基础。 内容来自www.paper51.com 纵观中外名人的早期阅读经历：“德国大诗人、思想家、政治家歌德，4岁前就读书，8岁精通法、德、意、拉丁文和希腊文等五种文字；达尔文五岁识字，读儿歌；中国古代伟大的科学家张衡，10岁博览群书，并学习天文地理知识；历史上曹植、李贺、陆游及唐宋八大家，都因早期阅读，早早在诗文上崭露头角，而后成为大文豪；明代医圣李时珍，很小就读完了《释鸟》《释兽》等难读的书；被誉为怪才的梁启超，4岁精读四书，6岁读完五经，11岁考上秀才；李大钊四五岁读《三字经》《千字文》；闻一多5岁就进入私塾读书，不仅读四书五经，还读历史，博物学；赵树理5岁读《百家姓》《三字经》《神童诗》，还从祖父那里读了不少圣教经文。”[①]这些例子给了我们深深的启示。 paper51.com 亲子阅读是早期阅读的重要组成部分，是开展早期阅读的有效形式，是早期教育取得成功的重要保证。那么，亲子阅读有何重要意义呢？ 内容来自www.paper51.com 一、亲子阅读的重要意义 内容来自www.paper51.com 苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”。吉姆·崔利斯在《朗读手册》上也有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。” http://www.paper51.com 亲子阅读对于幼儿的身心成长的特殊意义表现在以下几个方面： http://www.paper51.com 1、亲子阅读的过程是一个让孩子感受爱的过程 paper51.com 亲子阅读是一种爱的传递活动，具有情感性。阅读对于幼儿而言首先是得到爱与快乐的途径，其次才是获取知识的手段。孩子带着听有趣故事看有趣图画的积极心态和父母一起阅读，依偎在父母怀抱里，倾听父母温柔的话语，和父母一起畅游书的世界，这些来自视觉、听觉、触觉的信息经由孩子的大脑就会被诠释为慈爱、安全、温情。同时父母也深切地感受到来自孩子的依恋之情。阅读之中弥漫着浓浓的亲情。 内容来自www.paper51.com |