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一、民间体育游戏的涵义及其特点 民间体育游戏是由劳动人民自发创编、在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的体育活动，是民间文化的重要组成部分，是人们生产、生活及心理素质在体育运动上的表现。民间体育游戏源远流长，有着悠久的历史，是勤劳智慧的中国人在长时间的繁衍生息历程中创造出来的，在民族文化传统和娱乐生活中有大量的遗存，但一般较难确定其某个游戏形成的确切年代，更是无从考证其作者。游戏是幼儿的天性，无论什么年代，幼儿都在游戏，经过一代又一代的流传和发展，至今，民间体育游戏已成为幼儿较喜欢的一种体育活动。民间体育游戏已成为我国民间文化的一个重要组成部分，与其他的游戏形式相比，民间体育游戏具有以下特点。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 第一、民间体育游戏具有鲜明的民族特点和地方特点。我国地域广阔，受各地地域文化的影响，在不同的民族或是不同的地区，都有各自的民间体育游戏。从传承下来的民间体育游戏中不难发现，很多的民间体育游戏都伴有儿歌或童谣，其内容反映的基本上都是当地民族的日常生活，所以游戏中配有的儿歌或童谣一般都是当地的方言，并且在游戏时也是用本地的方言念这些儿歌或童谣，这就使得民间体育游戏具有相当明显的民族性和地方性。如游戏《舂粑粑》中配有的儿歌“舂，舂，舂粑粑；姑娘小伙舂粑粑；二嫂在家切瓜瓜；舂粑粑，切瓜瓜；舂呢舂得扁咂咂；切呢切得碎糟糟”，游戏《找朋友》中的童谣“朦朦苍苍，葫芦栽秧，羊不吃草，一棍打倒”，里面都用了当地的方言，且幼儿在游戏时也是用当地方言念出来。 paper51.com 第二、民间体育游戏具有易学、易会、易传的特点。幼儿民间体育游戏源于幼儿的生活，内容简单，玩法简单，规则简单，在游戏进行的过程中，幼儿始终处于积极、主动的地位。从游戏的选择、角色的分配、玩具材料的准备再到游戏情节的发展，都是由儿童自己来完成的。如《讨小狗》、《老鹰抓小鸡》等游戏，游戏中的角色以及情景内容都是幼儿在日常生活中可以见到或接触到的，因此，这样的民间体育游戏对于幼儿来说，就显得比较易学，也易于流传。 内容来自www.paper51.com 第三、民间体育游戏具有较强的趣味性和娱乐性。民间体育游戏之所以能够流传下来，很重要的原因就是它具有浓厚的趣味性和娱乐性。民间体育游戏的趣味性往往体现在游戏的内容、形式及过程中，民间体育游戏的内容一般生动具体，形式也活泼、轻松，在许多游戏中，还伴有节奏明快、朗朗上口的儿歌、口令或童谣，幼儿在游戏中边玩边唱，情绪较为积极，始终处于欢乐之中。如《编花篮》、《月亮团团》、《顶锅盖，油炒菜》等其他游戏中都配有儿歌或童谣，游戏内容也十分的生动具体，且幼儿是在边念儿歌边玩游戏的过程中进行游戏的，并且乐而不倦。 paper51.com 第四、民间体育游戏的开展具有很强的随机性。从游戏活动开展的条件讲，民间体育游戏的开展一般不受时间、空间的约束。幼儿可以在不受约束的前提下，自发的寻找适当的场地及材料展开游戏活动。诸如《踢毽子》、《弹蛋珠》、《挑棍》等游戏，不论何时何地，只要想玩、愿意玩，幼儿都可以在走廊或者是活动室的一角、花园、操场及家里，利用点滴的自由时间自由的活动。由此可见，民间体育游戏的开展具有很强的随机性。 内容来自www.paper51.com 第五、民间体育游戏的玩具材料具有简便性的特点。从流传下来的民间体育游戏的使用材料来看，民间体育游戏所使用的玩具十分简单、廉价，一般都来自生活和自然中的材料或是半成品，有的甚至使用了用替代物，如几颗石子或干桃核即可玩“抓子”，一个小沙包即可玩“丢沙包”，一片瓦砾或石头即可玩“跳田”等等，这些石子、砂、废旧物品等材料价廉物美，许多都是不需要花钱的，由于这些材料没有固定的形式，不表现某一具体物品，幼儿在游戏中还可以根据自己的兴趣和想象，随意将材料进行加工和改造。还有的民间体育游戏是不需要玩具的，用幼儿身体的某个部位就可以游戏。如《斗鸡》、《跳房子》等游戏，只用幼儿的手、脚或者身体的某些部位、某个动作就可以玩。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |