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“人靠衣妆，佛靠金装” ，说明了服装的重要性。通过人们的服装，不仅仅能反映出人与自然和社会的关系，而且能十分鲜明地折射出一个时代的氛围和人们的精神面貌，解读出穿衣者的性格特征和心理状态。幼儿的服装也一样，通过服装的搭配使用，我们可以了解孩子的内心世界，关注他们心理变化、性格成型，从而引导他们健康成长。目前，独生子女越来越多，年轻的父母也希望把自己孩子打扮一番，买一些很时髦的衣服给孩子穿。当然，穿衣戴帽各有所好，在着装打扮上可以充分自由的选择。但是，在给幼儿挑选服装时要慎重考虑。儿童是祖国的希望，未来的接班人，关心儿童身心健康成长是每个家长责无旁贷的责任。服装作为审美教育和消费观念的重要内容，对孩子的影响更为重要，服装在儿童成长中起着不可忽视的作用，家长应该对孩子的服装重视起来。为此，本文拟从幼儿身心发展特点、幼儿服装成人化的现状及原因分析、幼儿服装成人化对幼儿身心的影响三个方面来论述。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 一、幼儿身心发展的特点 paper51.com （一）在生理上具有不成熟性 内容来自www.paper51.com
学前幼儿正处于生长发育迅速时期，各个器官系统尚未发育完善。幼儿的骨骼细小，而且柔软，骨骼在生长且硬度差，生长中的骨容易变形，过紧或尺码较大的服装不利于幼儿活动；幼儿活泼好动，新陈代谢旺盛，容易出汗，质地差的服装不利于幼儿体温调节；皮肤薄嫩，易受损伤，色彩鲜艳的服装会对幼儿的皮肤造成伤害等等。 paper51.com （二）在心理上具有较强的好奇心和可塑性 内容来自www.paper51.com 随着幼儿生活范围的扩大，引起了心理发展上的各种变化，使他们的认知能力、生活能力、人际交往能力都迅速发展。此阶段，幼儿好奇心很强，容易被一些色彩鲜明和形象生动的物体所吸引，对新的衣服鞋袜等等产生美感。甚至对于穿着表达自己的意愿，选择款式新颖、色彩亮丽的服装。服装的款式有利于培养幼儿的个性；服装的颜色能培养幼儿色彩感知能力，树立正确的审美观；服装的装饰图案对幼儿的智力具有交好的启迪作用。可见，服装对幼儿具有很大的可塑性。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |