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随着教育改革的深入，幼儿教育为人的终身发展做准备的理念已确定，我们所关心的主题是让幼儿学会生活、学会生存、学会学习、同时学会做人。培养“完整的人”，更好地为幼儿整个人生奠定坚实的基础，培养幼儿对事事持有正确的、充足的责任感是幼儿今后成功踏入社会的有力伏笔，也是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”不少研究表明，幼儿期是责任感培养和发展的关键时期，无论学校、家庭、社会都应重视对孩子进行责任意识的培养。因此，孩子责任感的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，也是幼儿成长过程中必要的一课。 copyright paper51.com 一、 从身边做起，让孩子明确责任感 paper51.com 要培养孩子的责任感，首先要让孩子明白什么是责任感。从《新华词典》中得知，“责任感是指自觉地把份内事做好的心情，也说责任心。”我们加以细分，即责任感分为历史责任感、社会责任感、集体责任感、家庭责任感、主人翁责任感等。孩子因年龄及阅历等种种原因，理解能力不是很强，过于复杂的讲解，孩子们不但不易接受，更不用说消化吸收了，所以老师可以用具体的事例来解说责任感。比如说：教师教好学生是他们的责任，让小朋友学会更多的本领是他们责任感的表现；门卫老大爷开关门是他的责任，准时准点开关门是他责任感的表现；厨房的叔叔阿姨做饭是他们的责任，做干净卫生香喷喷的饭菜是他们责任感的表现；农民种好地是他们的责任，精耕细作是他们责任感的表现；工人做好工是他们的责任，尽职尽责是他们责任感的表现；解放军保卫祖国是他们的责任，站岗放哨是他们责任感的表现……笔者在实习期间遇到的一个实例，这是经常发生在幼儿身边的一个例子： paper51.com paper51.com |