|
近年来，随着我国教育体制的改革，私立幼儿园有了较大的发展。私立幼儿园的发展，为我国幼儿教育的发展注入了生机和活力，拓宽了办园之路，为广大幼儿提供了更多的接受早期教育的机会，满足了广大家长的需要。但私立幼儿园发展中也存在着许多问题，其中一些地区私立幼儿园课程小学化现象比较严重。本文以某某市中心城区的私立幼儿园为对象，随机选取了其中的三所幼儿园为重点调查对象，将对这一现象进行深入研究与分析，并试图为解决私立幼儿园课程小学化提出一些策略。 copyright paper51.com 一、幼儿园课程小学化概念介定 copyright paper51.com 幼儿园课程小学化：是指幼儿园教育违背“幼儿教育要以儿童为中心，遵循儿童身心发展的规律”，在教育教学过程中，把小学的办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中。 paper51.com 二、私立幼儿园课程小学化的表现 内容来自www.paper51.com
1、课程设置小学化 内容来自www.paper51.com
私立幼儿园的课程安排一般是大班上午安排三节课，下午两节课，其中三分之二的内容是语文、算术、英语，剩下三分之一的时间是美工、音乐、游戏，课程内容大多是对幼儿提前进行小学的训练。私立幼儿园的课程设置不注重幼儿整体素质的提高，注重更多的是知识的获得。经笔者调查，某某中心城区私立幼儿园课程设置也存在同样的现象。 http://www.paper51.com |