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游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识、发展智力。《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。游戏促进幼儿发展的作用和游戏在幼儿园教育中的地位，是其他教育形式所不能替代的。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 但环顾当前社会生活和幼儿教育的现实状况，我们看到，随着社会经济的迅猛发展，城市居民生活条件不断提高，电子技术、媒体技术已介入幼儿游戏。许多孩子除了玩各式玩具，还沉迷于电子游戏虚拟的世界里。这样的电子游戏虽然能够让幼儿获得广泛的信息，但也带来了不少的负面效应。其中最为明显的，即是幼儿的想象力、创造力发展受到限制，积极主动性不能充分发挥，幼儿参加户外活动及体育锻炼的时间大大减少，成长所必须的多维人际关系环境缺失等。 paper51.com 在这样的现实情况下，我们认为，作为儿童游戏重要组成部分之一的民间游戏，正以其简单易学，不受场地、人数、孩子接收能力差异等限制的优势，成为对儿童游戏活动有所裨益的重要形式。 内容来自www.paper51.com 民间游戏是指由民间传下来的，具有明显的民族性和地域性的一种游戏形式，它简单易行，随机性、娱乐性、趣味性都较强，它不但符合孩子们的好学、好动、好模仿、好游戏的心理特点，也能促进幼儿基本动作、口语能力、以及社会性等多方面的发展，在幼儿园教育中具有重要的运用价值。 copyright paper51.com |