|
将上面的JSP代码保存为sql_test.jsp，放在/Root目录下。在地址中输入：http://localhost:8080/sql_test.jsp，如果全部配置成功的话，将显示如下： http://www.paper51.com
您的第一个字段内容为：1 http://www.paper51.com 您的第二个字段内容为：New Hire - Job not specified paper51.com 您的第一个字段内容为：2 http://www.paper51.com 您的第二个字段内容为：Chief Executive Officer 内容来自www.paper51.com 您的第一个字段内容为：3 paper51.com 您的第二个字段内容为：Business Operations Manager http://www.paper51.com
您的第一个字段内容为：4 copyright paper51.com 您的第二个字段内容为：Chief Financial Officier copyright paper51.com 您的第一个字段内容为：5 copyright paper51.com 您的第二个字段内容为：Publisher http://www.paper51.com 您的第一个字段内容为：6 paper51.com 您的第二个字段内容为：Managing Editor http://www.paper51.com 您的第一个字段内容为：7 paper51.com
您的第二个字段内容为：Marketing Manager copyright paper51.com 您的第一个字段内容为：8 paper51.com 您的第二个字段内容为：Public Relations Manager http://www.paper51.com 您的第一个字段内容为：9 http://www.paper51.com 您的第二个字段内容为：Acquisitions Manager 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 您的第一个字段内容为：10 paper51.com 您的第二个字段内容为：Productions Manager 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
您的第一个字段内容为：11 http://www.paper51.com 您的第二个字段内容为：Operations Manager paper51.com 您的第一个字段内容为：12 内容来自www.paper51.com
您的第二个字段内容为：Editor 内容来自www.paper51.com 您的第一个字段内容为：13 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 您的第二个字段内容为：Sales Representative 内容来自www.paper51.com 您的第一个字段内容为：14 copyright paper51.com 您的第二个字段内容为：Designer 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 数据库操作成功，恭喜你 copyright paper51.com 第2章 系统需求分析2.1与传统在线学习的比较 http://www.paper51.com
在线学习的在线学习系统目前的针对对象是教师和学生。以前，我们的在线学习主要是通过面对面的讲授。这样，有很多优势：教师可以与学生直接交流。但是也有许多不尽人意的地方：课堂在线学习很大程度上受到时间和空间的限制。浪费了在线学习资源同时对于学生的进一步的学习具有一定的局限性[2]。 http://www.paper51.com
远程教育是以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，它是传统教育的延续发展，同时，也是对传统教育的巨大变革，打破了传统教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优点： paper51.com 1 开放性 copyright paper51.com
所谓开放，是指目标开放-即学校向学习的对象开放；教育资源-即在线学习课程开放；教育方式-即管理的方式开放；教育场所和时间开放。 paper51.com 2 灵活性 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
远程教育的灵活性表现在： http://www.paper51.com （1）能满足受教育者个性化的要求，给受教育者以更大的自主权受教育者可以根据自己选择的方式去学习以提高学习效率从而使被动的学习变成主动的接受。在远程教育中，受教育者对个人的学习进度负责，学习评价着眼于学习的进度而不是论其考试成绩的成败，受教育者的学习要求受教育者、教师的配合，以便学习的内容符合工作的要求。受教育者的学习以自学为主，学校更多的是提供学习的条件和服务，传统在线学习?以教师为中心"、"以课堂为中心"逐步为"以学生为中心"，"以自主学习为中心"所替代。 copyright paper51.com （2）程教育覆盖面广、传播手段灵活多样，教育资源和学习不受时空限制，可以随时、随地为受教育者提供教育服务。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
（3）远程教育可以实现多家高等教育单位的多种形式的合作，实现优势互补，充分发挥高等教育的作用。 copyright paper51.com 3 大众普及性 http://www.paper51.com 这个优点是建立在前两个优点的基础上的：正是因为远程教育的开放性，才有可能为不同基础、不同经历的受教育者提供受教育的机会；同时，亦是由于远程教育的灵活性，才能为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。因此远程教育具有大众普及性的特点。 paper51.com
4 学习的终身性 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 知识本身是需要即时更新的，掌握知识的人的知识也是需要即时更新的，从而使学习成为一个贯穿终身的持续性的活动。在当今社会，为适应市场经济的运行要求，在职人员必须适应资源社会化、配置市场化和使用价值化的要求，"创新人才是资本"成为一种基本的观念，新知识、新技术在当今社会环境中扩散速度很快，快速的扩散必然导致对知识、技术的更新要求也加快，从而又促使新的东西产生。由于知识的更新速度的加快、半衰期的缩短，在职人员必须不断的为自己补充新的知识，接受新的信息，才能赶上职业要求的变化，西方学者Dhanarajan认为，现代化的教育必须训练人们的创造力，能够适应迅速变化的工作环境，教育机构将根据社会的需要、学习者的要求和本地的实际情况提供灵活多样的课程。远程教育利用在线实现了这方面的要求。 copyright paper51.com 5 社会资源共享性 copyright paper51.com
教育部长陈至立在《面向21世纪教育振兴计划》一文中指出："现代远程教育工程"，是在我国的教育资源短缺的条件下办好大教育的战略措施。 内容来自www.paper51.com 2.2系统的流程 copyright paper51.com
通过浏览系统，在获取系统上提供的信息资源，并且利用系统提供的各项辅助学习的服务。使用该系统，使学习十分方便。比较系统在线学习与课堂实际在线学习相比较。整个系统功能很多，大体的流程如图2-1与图2-2所示[4]。 copyright paper51.com 在线学习系统的建设成功的实现了作为课堂在线学习有力补充的功能。有效的吸引了学生的学习热情。为学生的学习提供了有利的条件。节省了大量的时间，因为它是一个在线学习学习资源的集合，随着不断的更新，使学生有了更多的学习的空间与兴趣。节省了金钱，计算机的书本是相当贵的，有了网上课件下载，使得许多学生有了一个廉价而有效的学习空间。还有在线答疑使学生只要有一台电脑，可以上网，就可以随时随地向老师进行提问，没有任何的限制[2]。 内容来自www.paper51.com 总体来说：在线学习系统主要实现的功能模块有如下几个：课程介绍、在线学习资源、课程表、课堂在线学习、在线答疑、其他课程、课件下载、留言反馈、自我测试、成绩管理、站内搜索、公告专栏、友情链接、校园风景、新闻中心、烂目导航等程序模块。上述功能为最基本的功能，必须实现。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com paper51.com |