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目 录 引言··· 1 paper51.com
一、精品课程系统研究目的与设计思路··· 1 http://www.paper51.com 1.1国内外研究的现状··· 1 内容来自www.paper51.com 1.2精品课程系统建设的目的··· 1 内容来自www.paper51.com
1.3设计思路··· 1 http://www.paper51.com
二、软件开发平台··· 1 copyright paper51.com 2.1B/S模式的选择··· 1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.2PHP技术的选择··· 2 内容来自www.paper51.com 2.3数据库的选择··· 2 copyright paper51.com 三、数据库设计··· 2 copyright paper51.com
3.1概述··· 2 http://www.paper51.com
3.2数据库设计六阶段··· 2 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.3数据库设计的结果··· 3 内容来自www.paper51.com 3.3.1综合信息模块E-R图··· 3 http://www.paper51.com
四、总体设计··· 4 http://www.paper51.com 4.1设计过程··· 4 copyright paper51.com 4.2模块的主要功能··· 4 paper51.com 4.3功能模型图··· 4 http://www.paper51.com 4.3.1业务流程图··· 5 内容来自www.paper51.com 五、模块测试··· 6 内容来自www.paper51.com
5.1测试目的··· 6 内容来自www.paper51.com 5.2测试用例··· 6 http://www.paper51.com
六、总结··· 7 copyright paper51.com 参考文献··· 8 http://www.paper51.com 致谢··· 9 内容来自www.paper51.com
paper51.com 引言 paper51.com
“随着现在人类社会的发展与知识传递之间的一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅能使更多的人享用到宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。”[5] paper51.com 根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。怎样才能让更多的人享有少部分人才能享有的能源呢？对于这个问题，前人已经做了大量的研究。随着计算机技术以及计算机网络技术的飞速发展，人们终于找到了一条实现这种梦想的捷径，那就是希望把各种教育资源移置到互联网上去，使得各个地方的人都能够方便的获取各种自己想要的知识，打破传统教育资源分配不均的限制，使得更多的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的现实意义。 paper51.com 一、精品课程系统研究目的与设计思路 copyright paper51.com 1.1国内外研究的现状 http://www.paper51.com “在世界范围内来看，有关精品课程网站的研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取的了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一些知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了一定的成就。”[6] 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
1.2精品课程系统建设的目的 http://www.paper51.com 精品课程建设的目的，是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，发挥学生的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力。精品课程建设的核心是解决好课程内容建设问题，而课程资源建成后的共享与应用是关键点和落脚点。 内容来自www.paper51.com 1.3设计思路 http://www.paper51.com
综合信息和课程概况模块围绕对信息的管理,将对象分为四类：管理员、游客、教师和学生。管理员根据实际情况对信息进行管理；管理员可以添加、修改、删除信息，而教师、游客和学生只可以查看一些相关信息。 paper51.com 二、软件开发平台 内容来自www.paper51.com 系统采用B/S模式，服务器采用PHP技术，后台数据库采用MYSQL。 paper51.com 2.1B/S模式的选择 paper51.com B/S结构（Browser/Server结构）即浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户工作介面是通过WWW浏览器来实现，即少部分事务在前端（Browser）实现，但是主要事务在服务器端（Server）实现，形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本（TCO）。 http://www.paper51.com |