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目 录 引 言. 1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
1 绪 论. 1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.1 开源moodle的简介. 1 paper51.com
1.1.1moodle的来源. 1 copyright paper51.com 1.1.2moodle的特点. 1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.2 moodle的使用情况. 2 内容来自www.paper51.com 2 moodle平台. 2 copyright paper51.com 2.1 moodle的技术支持. 2 paper51.com 2.2 moodle的运行平台. 2 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.2.1 Apache服务器. 2 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.2.2 MySQL数据库. 2 paper51.com 2.2.3 PHP语言. 3 copyright paper51.com 3 词汇学习模块的简介. 3 copyright paper51.com 3.1 词汇学习的重要性. 3 内容来自www.paper51.com
3.2 词汇学习模块的简介. 3 copyright paper51.com 4 基于moodle的教学辅助系统的词汇学习. 4 http://www.paper51.com
4.1 game插件简介. 4 内容来自www.paper51.com 4.2 game活动模块的安装. 4 http://www.paper51.com 4.3 game的使用. 5 http://www.paper51.com 4.4 game和词汇表的使用. 6 内容来自www.paper51.com 4.5 game模块的七种游戏类型的比较. 6 copyright paper51.com 4.5.1 game的游戏的问题来源. 6 paper51.com 4.5.2 game游戏类型的简要说明. 6 copyright paper51.com 5 moodle的前景展望. 7 内容来自www.paper51.com 总 结. 8 http://www.paper51.com 参 考 文 献. 8 paper51.com 致 谢. 9 http://www.paper51.com paper51.com 引 言 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
随着科技所带来的日新月异的变化，计算机已经逐步地成为人们相互交流、办公的主要工具，而对于在校学生的学习来说，网络更是一个日常用语。对于高校的学习来说，主要体现的是学生的自主学习能力，而教学辅助系统则应该给学生提供这样的学习需求。但是针对目前的教学辅助系统，仍然存在一些问题：诸如学生觉得枯燥无味、交流的形式单一、所需要的功能不能很好地及时地实现，而教师方面与学生的互动甚少，特别是针对外语词汇学习的方面，由于学生缺乏主动性，他们需要的是一种轻松、愉悦的学习环境来进行学习，而不是单一的为了学习而学习。因此我们引入开源软件moodle来解决上述的问题。学生可以通过词汇学习模块具有的优势来检验自己的词汇积累，让学生在寓教于乐的环境下进行学习，从而让教学辅助系统真正地起到教学辅助的意义。 http://www.paper51.com 1 绪 论1.1 开源moodle的简介 copyright paper51.com
1.1.1 moodle的来源 内容来自论文无忧网 www.paper51.com moodle 这个词是 ModularObject-Oriented Dynamic Learning Environment，即“模块化面向对象的动态学习环境”的缩写，它是澳大利亚教师 Martin Dougiamas 基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统， 是一个免费的开放源代码软件。 http://www.paper51.com moodle 同时也是一个动词，它描述一个循序渐进的过程，一个可以引导学习者不断地洞察和创造的过程。moodle是一个用来建设基于 Internet 的课程和网站的软件包。 copyright paper51.com 1.1.2 moodle的特点 paper51.com 像许多著名的学习管理系统一样，moodle可以管理内容，但是它更针对教育训练设计，另外，更加强了学习者的历程纪录，让老师们更能深入分析学生的学习历程。具体的讲，作为创设虚拟学习环境的软件包，moodle的主要特征与功能可从下面几个方面来介绍： paper51.com (1)总体设计 ：moodle比较容易安装，可以支持大量的多类别的课程，特别重视整个系统的安全性。所有界面的设计风格一致、简单、高效，而且不需要特殊的浏览技能。 内容来自www.paper51.com
(2)网站管理 ：网站是在安装时定义的管理者来进行管理的。管理者进入“主题”既可以设定适合自己的网站颜色、字体大小、版面等等。一些代码已经清楚的写出，方便用户按照自己的需求对其进行修改。 内容来自www.paper51.com (3)用户管理 ：每一位用户都可以选择一种语言应用于moodle的用户界面，可以指定自己的时区和相关的数据；鼓励学生建立一个在线档案，包括照片、个人描述、E-mail地址，而且这些信息可以依据用户要求的不同来给予呈现或是不呈现；如果学习者有一段时间不参加活动的话，管理员将有记录，其注册将自动退出。为了安全起见，老师可以设定课程的登录密码，以阻止那些闲杂人等进入。课程的开设账户仅仅对建立这些课程和教授课程的人公开。目标是使管理者尽可能少的参与系统的安全保障。学生可以创建他们自己的登陆账号，而其电子邮件地址将需要验证。[1] copyright paper51.com
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