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中学化学实验室管理理论与实践课程建设

   

目  录

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引言   ………………………………………………………………………………1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

1 化学本科专业的人才培养定位   ………………………………………………1

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  1.1职业能力………………………………………………………………………1 paper51.com

1.2地方基础教育…………………………………………………………………1 http://www.paper51.com

1.3合格的中等学校化学教师   ………………………………………………2

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2 实验室管理在教师教育中的重要意义 …………………………………2 copyright paper51.com

2.1 化学实验在中学化学教学中的地位 ………………………………………2

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2.2 化学实验在中学化学教学中的作用 ………………………………………3 copyright paper51.com

3 中学化学实验室管理理论与实践课程教学体系   ………………… 3 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

3.1 教学体系构建的基本思路   ………………………………………………3

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3.2 教学体系构建的目的   ……………………………………………………4

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3.3教学体系构建的基本原则……………………………………………………4 http://www.paper51.com

4 对课程实施的几点建议  ……………………………………………………6

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4.1构建和谐的教育教学管理体系  ……………………………………………6 paper51.com

4.2教材建设     ………………………………………………………………6

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4.3构建实践教学体系     ………………………………………………………6

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4.4构建合理的实验室管理体制  ………………………………………………6

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4.5优化实验教师队伍结构  ……………………………………………………6 http://www.paper51.com

5 附件      ………………………………………………………………………9

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师范生教师职业素质拓展教育丛书——中学化学实验室管理理论与实践(讲义)

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5.1 《中学化学实验室管理理论与实践》编委会

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5.2 讲义目录

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参考文献        ………………………………………………………………9

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英文题目、摘要、关键词   …………………………………………………10

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〔摘 要〕  本文是根据某某市师范学院化学本科(师范类)专业的“人才培养定位”及“人才培养方案”,提出“中学化学实验室管理理论与实践”校本选修课程教学体系。

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〔关键词〕 化学  实验室管理  课程  教学体系 paper51.com

2.1.1化学是建立在实验基础上的科学

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从化学发展史不难看出,化学实验与有关理论一直是在化学研究与学科发展中相互依赖、彼此促进的两个方面。化学实验是人们认识主体获得直接的感性经验和事实材料的根本途径和重要手段,是检验和发展假说的实践基础,是使化学科学知识达到真理标准的基本方法。化学是建立在实验基础上的科学。[7]

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2.1.2 化学实验是中学化学教学的重要内容[8] 内容来自www.paper51.com

从现行义务教育九年级到高三的化学教材中可以看出,化学实验占有很大的比例。(如表1所示) copyright paper51.com

表1 现行中学化学教材实验个数统计表

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年级     演示实验个数  分组实验个数  所需总课时  演示/课时  分组/课时 paper51.com

九年级       87                8              96             90%       9% 内容来自www.paper51.com

高 一      33              7             98           35%       8% 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

高 二      30              9            102           30%       10%

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高 三      28              8            106           28%       8%

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