|
[摘要]通过实验对比研究改变铝的状态、引燃剂及氧气用量等对实验现象的影响。研究得出铝在氧气中燃烧的最佳条件，结果是用镁条做引燃剂和用铝粉并改变获得氧气的途径。 [关键词] 铝 燃烧 现象 研究 内容来自www.paper51.com 引言 http://www.paper51.com 新教材高中化学第二册第四章第一节中的实验4—1是比较镁和铝与非金属氧气反应的一个重要实验，按书中说明进行实验，很难看到铝在氧气中剧烈燃烧、发出耀眼白光并放出热量的现象。为了成功地做好该演示实验，我对此实验的条件进行了探究、分析和改进，确保了实验的成功，取得了良好的教学效果。 一、分析实验失败的原因 paper51.com 铝是一种活泼金属，在金属活动性顺序中排列在较前的位置，按理说在氧气中燃烧应该是很剧烈的，但我们按照课本中的操作方法进行实验却往往不能看到现象，或者燃烧时会产生一些轻微的白雾，使原本应该是耀眼的白光变得混浊。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 我分析造成这些现象的原因是： http://www.paper51.com 1.铝是活泼金属，在空气中能与氧气生成一种致密的氧化膜，使氧气不能继续与铝发生反应，不除去氧化膜而直接点燃，铝不可能与氧气发生反应。或者因其表面的氧化物没有完全除去或使用的是铝合金，也会使现象不明显，甚至没有现象。 内容来自www.paper51.com 2.课本中“铝箔的燃烧”的操作被述为“2 cm×5 cm的铝箔一端固定在粗铁丝上，另一端裹一根火柴，待火柴快燃尽时，立即将铝箔伸入充满氧气的集气瓶中。”新教材使用了一个“裹”字，如按此“裹”字进行操作，势必使铝箔与氧气的接触面积大大减小，从而使铝箔难于燃烧。 http://www.paper51.com
3.如果过早地将铝箔伸入氧气中，则火柴棒首先会与氧气剧烈燃烧，从而产生轻微的白雾，即使铝箔能够被点燃，则会使其本该有的耀眼的白光变得浊暗，因为木柴的成分是纤维素，纤维素燃烧会有水分产生。或是在火柴棒与氧气剧烈燃烧时将氧气消耗得不多了，使铝箔不能够被点燃。 paper51.com |