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【摘要】在牛肉膏蛋白胨培养基上对从环境中采集与灭菌培养基上培养的果蝇体表细菌进行了培养,对分离到的细菌菌落特征和菌体形态进行染色对比观察，以辨别果蝇体表的细菌是否有来自母体的以及在两种环境下细菌种类和细菌形态的差别。结果表明无菌环境下培养的果蝇体表接种后有2种类型的菌落，从环境中采集的果蝇体表有8种类型菌落，而且前2种菌落类型在后8种中也出现了。所以，果蝇体表的细菌不仅来自于环境而且还来自于母体。 paper51.com 【关键词】果蝇 体表 菌落 细菌来源 http://www.paper51.com
果蝇（pomace fly）为果蝇科果蝇属昆虫。约1,000种。其生活史短，在室温下不到两周，果蝇的1个完整的生活周期分为4个明显的时期，即卵→幼虫→蛹→成虫[1] 。有些种生活以腐烂水果上。有些种则在真菌或肉质的花中生活。在垃圾筒边或久置的水果上，只要发现许多红眼的小蝇，即是果蝇；果蝇类幼虫习惯孳生於垃圾堆或腐果上。 paper51.com
通过观察发现，被果蝇光顾过的果蔬很容易腐烂发霉，表明果蝇携带细菌，在光临果蔬时，把携带的细菌留在了果蔬上而导致果蔬很容易就腐烂发霉，与苍蝇有同样的效果。那么，果蝇所携带的细菌是从什么地方来的呢？是来自母体，还是在外界环境中通过接触携带有细菌的东西而被迫携带的呢？笔者通过从环境中采集果蝇与在牛肉膏蛋白胨上培养果蝇，然后，对两种环境中的果蝇体表细菌进行分离培养。辨别培养出的细菌是来自环境还是来自母体。了解果蝇体表细菌的来源。 paper51.com
选择培养，进一步通过染色观察细菌的形态。 paper51.com 1 材料与方法 http://www.paper51.com 1.1实验材料 http://www.paper51.com
果蝇（采集自宿舍阳台）[2] 。 paper51.com 恒温培养箱、灭菌锅、麻醉瓶、培养瓶、放大镜、白瓷板、平皿和毛笔等。 copyright paper51.com 乙醚、玉米粉、糖、琼脂、酵母粉和丙酸等[3] 。 paper51.com 采用玉米粉培养基：玉米粉:15 g;糖:7.5 g;琼脂:2.2 g;丙酸:0.5 g;水;150 mL[4] 。 copyright paper51.com
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