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在数学教学中反证法的讲解与应用

四、反证法的解题作用

  数学命题的证明方法有直接证法与间接证法两种,反证法是间接证法的一种。初中平面几何中已经接触过有关反证法的内容,但要求比较低,基本上没有涉及到代数命题。到了高中进一步学习反证法,要求掌握用反证法证明命题的一般步骤,并会用反证法证明一些简单的命题,包括几何命题和代数命题。本文拟就宜用反证法的题型作一初步归纳. 内容来自www.paper51.com

1、结论为“否定性“的命题宜用反证法 copyright paper51.com

例1、求证:抛物线上任取四点所组成的四边形不可能是平行四边形。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

分析:由题意可得,要证四边形是平行四边形,显然根据边和角直接证明是很难的那么我们反解x后就得到了点之间的关系,由点我们又进一步想到了从反面分析的方法。

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图1

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证明:如图1,设抛物线方程为a0),Ax1y1),Bx2y2),Cx3y3),Dx4y4是抛物线上的不同的四点,则有(i=1,2,3,4),     于是同理

假设ABCD是平行四边形,则从而得y1=y3y2=y4进而得x1=x3,x2=x4,于是AC重合,BD重合,这与ABCD是抛物线上不同的四点的假设相矛盾。 http://www.paper51.com

ABCD不可能是平行四边形。 copyright paper51.com

2、结论为“惟一性”的命题宜用反证法. http://www.paper51.com

例2、若方程2x =5有解,则此方程的解是唯一的。

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分析:由题意可得,要证方程的解是唯一的,直接证明是很不容易的,我们不妨从反面否定它的结论来试试。

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证明:假设方程2x=5两个解x1,x2且x1x2     于是

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