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1、引言 学业成绩是对学生进行测评的主要指标，对个体的发展具有重要意义，因此，有关学业成绩的研究引起了教育界的重视，本文通过对我校数学03级（1）班和02级（1）学生学业成绩的相关分析，揭示男女学生不同课程之间学习成绩的差异，同时揭示成绩和就业之间的关系。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2、学业成绩性别差异的显著性检验 内容来自www.paper51.com 2.1 数据收集 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 为了使实验结果更接近实际情况，在本次试验中选用了数学系03级（1）班和02级的（1）班的学生作为研究对象，分别研究不同级的学生成绩和就业之间的关系。数学系03级（1）班共有56名学生，其中女生32人，男生26人，男女比例为1：1.23；02级（1）班共有55名学生，其中女生31人。男生24人，男女比例为1：1.77。本次活动主要选取部分专业必修课和部分公共基础课（为确保研究的可靠性，研究的课程都为随机抽样）为对象进行研究。 copyright paper51.com 专业必修课：K1(空间解析几何)、 K2(数学分析Ⅱ)、 K3(高等代数)、 内容来自www.paper51.com
K4(常微分方程)、 K5 (复变函数)、 K6(初等代数研究)、 内容来自www.paper51.com K7(概率统计)、 K8(初等几何研究)、K9(实变函数)、 copyright paper51.com K10(数值计算方法)、 K11(高等几何)、 K12(近世代数基础) paper51.com 公共基础课：C1(大学英语Ⅱ)、 C2(毛泽东思想)、 C3(计算机文化基础)、 http://www.paper51.com C4(心理学)、 C5(教育学)、 C6(大学体育) http://www.paper51.com 以下是03级(1)班的随机抽取的10位男生和10位女生的成绩 copyright paper51.com
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