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中国是一个多民族的国家，少数民族的心理健康状况关系着中华民族的健康。中学阶段是人一生中生理、心理发展变化最为剧烈的时期，中学生面临着各种复杂的社会问题，承受着巨大的心理和社会压力，极易产生心理障碍。临沧地区现有职业中学、普通中学共145所。[1]在校中学生109585人，[2]其中有来自沧源县的佤族、白族；耿马县的傣族、傈僳族；双江县的拉祜族、布朗族；凤庆县的彝族、苗族；云县的苗族；镇康县的德昂族。等少数民族中学生占了44286人。[3]少数民族学生的心理健康水平不仅与内地及沿海学生有显著差异,也明显不及当地汉族学生;来自少、边、穷地区的民族学生,心理问题尤为严重.。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 本文将就临沧地区少数民族中学生常见的心理问题的表现、产生的原因以及解决的对策作分析论述，以期引起全社会对边疆地区少数民族中学生心理健康问题的关心和重视。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 一、临沧地区少数民族中学生的心理健康现状不容乐观 paper51.com 临沧因濒临著名的澜沧江而得名，是云南拥有丰富少数民族文化资源的地州之一，这里居住着以佤族为代表的23种民族，如：傣族、彝族、景颇族、拉祜族、布朗族、白族等民族。而来自这些民族的初、高中学生表现出以下的问题： 内容来自www.paper51.com （一）临沧地区少数民族中学生的心理问题，最突出的问题是人际关系敏感和强迫症状，与当地汉族学生相比，民族学生在人际敏感、焦虑、精神病上存在显著差异，在同一个地区民族学生心理健康问题比汉族学生严重。其问题严重程度依次为：人际敏感、强迫、敌对、偏执、忧郁、焦虑、恐惧、精神病性。社会的发展，不断向社会中的成员提出更高的物质和精神的需求，推动着人们的社会实践，也推动了人类认知向更高的水平发展。显而易见，社会经济与文化发展的不平衡造成临沧地区民族中学生心理问题日趋严重的重要原因。 copyright paper51.com （二）相比之下，女生比较明显的心理问题依次是抑郁、焦虑、敌对、偏执。主要表现为：⒈面对陌生人有难以言说的紧张感，混合担心着急，坐立不安，害怕惶恐。⒉独处时有不适和无助感，竭力逃避孤独。⒊敏感多疑，总怀疑他人的真诚，常无故预计自己会遭人伤害或受人轻视。⒋比较内向、冷漠。⒌渴望引人注目，对批评极为敏感。⒍经常被遭人遗弃的念头所折磨。 http://www.paper51.com 少数民族地区的农村中一些封建思想仍然根深蒂固，重男轻女的观念仍被广为传颂。“女子无用，女不如男”仍占统治地位。伴随而来的显现在少数民族女中学生身上的上述心理问题就更为突出。 http://www.paper51.com （三）而男生比较明显的其他心理问题依次是偏执、敌对、精神病性、焦虑、忧郁。主要表现为：⒈社会交往困难，对他人缺乏反应，孤僻离群。⒉兴趣范围狭窄，活动单调刻板。⒊易烦恼，易激怒。⒋情感冷漠而缺乏变化。⒌过分看重自己，关爱自己，很难对他人表现出同情人。⒍固执刻板，好与人争论，常坚持无根据的结论。 paper51.com 造成男生上述心理问题的主要原因还是跟少数民族地区过分看重男子的社会地位，歧视女性的封建思想有关系。造成了男子与身俱来的优越感，自我为中心过分膨胀。以致于在学校生活中越发呈现一系列心理问题。 paper51.com |