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3、留守儿童问题也比较突出。留守儿童是指父母双方或一方流动到其它地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方生活在一起的儿童，留守儿童从实质上看，是我国城乡之间、个人与社会之间不协调发展的一种主要表征，是“三农”问题的另一种显现。更多的留守儿童是交给爷爷奶奶、外公外婆来照管的，按照常规来看，人到老年常常格外疼爱孩子，并且容易陷入无原则的迁就和溺爱中。同时由于面对的是第三代子女，老人心理上会有一些顾及：怕出差错儿女责怪。于是老人们总让孩子处于说一不二的核心地位，事事依着孩子。处处围着孩子，即使孩子犯了错误也不纠正，孩子不合理的欲望也常会无原则地得到满足，祖辈的过度保护，扼制了孩子的独立能力和自信心的发展，增加了孩子的依赖性，容易使孩子变得更加娇气。此外，祖辈深受传统思想束缚，接受新生事物较慢，影响孩子创新个性的形成。2009年，禄丰县金山小学统计留守儿童占学生总数的64.8%，这个特殊群体，因为家庭监护不到位，不同程度存在安全失保、学业失教、亲情失缺等“三失”问题，身心健康不同程度受到影响，他们的教育问题也成为一项重大的社会问题。 内容来自www.paper51.com 4、不健全家庭未成年人的思想、行为表现与正常家庭的未成年人存在差异。不健全家庭是指由于父母离异、死亡、精神疾病或刑事犯罪等原因造成的不完整的家庭或重组的家庭。在离婚的人群中，有不少人认为离婚是大人的事，与孩子关系不大，然而，这种想法导致的结果恰恰是忽视了孩子的感觉，给孩子造成各种伤害。不健全家庭孩子易表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理问题和行为的偏差。荆楚网消息 (三峡晚报) 彭春平是云南禄丰勤丰镇石旧村的一名山村女孩。1997年，彭父因口角纠纷，用木棒与锄头将同村一对夫妇打死，女子还有孕在身。彭父被判处死刑立即执行，彭家生活由此难以为继，彭春平和姐姐辍学。2000年，彭春平12岁，彭家再遭变故：母亲外出打工，失踪至今。成了孤儿的彭春平姐妹分别被邻村的两个舅舅领养。彭春平回忆，2003年，姨妈接到了母亲从河南驻马店打回的求助电话，称自己被人拐卖。正是那一年开始，她告别了姐姐和村庄，把寻母、上访当成生活的唯一动力。21岁的云南女孩彭春平，为了寻母及申诉自认的冤屈，不惜奉献身体，在网上散发裸照，制造着网络和现实世界的种种热点。② 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |