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内容摘要：美术课程是陶冶学生高尚情操，提高学生审美，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力，完善人格。美术课堂是学生以个人或集体合作的方式参与。通过各种工具、材料进行制作、练习而获取知识的。在素质教育的今天，美育是不能忽略的，那么该如何来培养农村学生的美术兴趣，提高学生创造能力？学校外部因素是大环境，我们很难改变，但是作为教师我们应该从自身做起，改变内因，转变教学观念，从课堂抓起，培养其兴趣。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
关 键 词： 中学美术 兴趣培养 创新能力 paper51.com 随着素质教育的深入开展，美术教学愈来愈被重视。在基础教育课程的改革大背景下，美术教师如何走进美术新课程，如何在观念更新、知识更新和教学法实践中贯彻实施新课程，走符合新课程特点的美术教学模式，是中学美术教师应当思考的问题。 内容来自www.paper51.com 这些问题解决得好，将有利于美术教师在教学实践中有效地实施教学策略，增强美术教学的实效性，提高学生的审美能力，培养学生的兴趣特长。审美能力随着素质教育的深入开展以成为人文素养不可或缺的重要组成部分，得到了社会各界的广泛认同，美育的地位也随之上升，美术教学愈来愈被重视。 copyright paper51.com
一、初中美术课的重要性 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。初中美术新课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力，完善人格。新课标明确了中学美术课是陶冶学生情操，提高学生审美，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。近几年来我们国家也非常重视美术教育，但由于长期受“应试”教育的影响，初中美术课教学以及学生的美术兴趣都受到了一定程度的影响，现状不容乐观。 http://www.paper51.com
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