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一、 广南的美术教育状况及传统工艺的现状 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
广南是一个偏远的小县城，处于云南省的东南部，文山州的东北部，滇、桂、黔三省的交界处，是一个山地高原的丘陵地区，这里居住着纯洁古朴的壮族人民，他们大部分依旧过着自耕自给的生活，这里的人们安于现状，仅仅局限于物质生活满足的需要。因此，本地经济发展缓慢，教育比较落后，很多学生都是念完初中就外出打工，甚至有一部分学生只受过小学阶段的教育。正是在这种落后的教育状况下，美术教育更是无法普及，一些条件稍好的学校还会开设美术课，但那也只是蜻蜓点水式的教学，到最后，学生还是没从美术教育中有所受益。关于这些存在的问题我是深有体会的，大四的上学期，学校要求我们进行为期一个月的教育实习，由于是分散实习，因此我选择了回到自己的家乡。在教育实习中，我上了高一年级的美术欣赏课，基于想了解学生拥有多少美术知识，我上第一堂课问学生的第一问题就是“什么是美术”，结果学生的回答都是“画画”，在他们看来美术就意味着只是画画，这种情况的发生我很能理解，因为在我们国家的教育体制下，虽说提倡素质教育，但还是以考试成绩为进入高校学习的标准，数、理、化的学习成了学生主要学习的任务，美术课的学习便成了有轻无重、可有可无的副课，这样势必造成学生的审美能力薄弱，缺乏鉴赏能力，当然也就不会去关注身边的具有审美意味的事物，更不用说是传统的民族工艺品了，甚至连本民族的学生都看不起自己本民族的东西。如今，当地的部分民族民间工艺品已经面临着失传和灭绝的危险，而我自己作为壮族的后代看到这种现象也为其痛惜，特别是我通过调查，了解到我们这一代还会制作这些工艺品的人已经寥寥无几。虽然造成这种状况的因素来自多方面，但我个人还是认为教育是关键，尤其是美术教育。 copyright paper51.com 在云南这个汇集了大多数少数民族的省份里，各个民族都有自己传统的文化、习俗和传统的工艺品，而传统的工艺由于它和百姓的生活息息相关，甚至代表一个民族的民族特征，所以在民族的经济、文化发展中尤为重要和突出。作为少数民族人口较为庞大的壮族人民，勤劳的人们创造出了许许多多璀璨的手工艺品，却面临着失传和绝迹的可能，这对于壮族传统工艺美术的发展显然是不容乐观的。回过头来寻找原因，我认为是受世界的同一化，经济社会快速发展的影响，很多民族轻视自己本民族的传统工艺品，意识不到它独特的美之所在，以及它对民族精神的传承，这样的认识又如何能把我们本民族特有的民族民间工艺品介绍和传播给外族人乃至世界人民呢？如何显示我们民族传统工艺品的独特艺术魅力和所承载的历史文化符号呢？在我看来，要使这些传统的工艺品得到更好地继承和发扬，人们必须要具备一定的审美能力和鉴赏能力，提升自身的的素质和品位，创造出更多、更新、更能代表本民族文化的艺术品，而这些就需要通过一定的美术教育进行指导。 http://www.paper51.com |