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前言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“加强体育教学，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强”。可见，体育教育的重要性越来越受到国家的重视，今后的学校体育将是素质教育的重要组成部分。但是在云南的许多山区小学体育教学现状并不理想，许多的学校由于地理位置、体育器材、师资情况、教育经费的限制体育教学不能很好的实施，体育教学不能很好的实施，学生的身体素质就得不到提高，所以云南的山区小学体育教学现状是不理想的。此次我进行调查的长新乡山区小学就是由于多方面的原因，课程表下安排的体育课程教学并不能足时足量的完成，所以长新乡的小学更难按照体育教学改革，《体育教学大纲》和《中央七号文件》的要求去实施体育教学内容。我的研究希望能为长新乡山区小学体育教学更好的发展提供参考和依据 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
1 研究对象和研究方法 http://www.paper51.com 1.1研究对象 http://www.paper51.com
长新乡十四所小学体育教学的实施与各学校领导的访谈 copyright paper51.com 1.2 研究方法 内容来自www.paper51.com 1.2.1 文献资料法 paper51.com 收集、整理与长新乡小学体育教学发展的相关资料，了解长新乡人口、城乡结构情况，为本研究的完成奠定了坚实的理论基础。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.2.2 访谈法 内容来自www.paper51.com 访问长新乡各学校领导及中心校领导，访问了解制约长新乡小学体育教学实施的原因，以及他们对长新乡以后体育教学实施的意见和建议。 paper51.com 1.2.3 问卷调查法 copyright paper51.com 在我顶岗实习期间，对长新乡各小学进行了实地调查和对各学校老师进行了问卷调查，内容包括体育师资、体育场地器材设施、体育教学实施现状等情况，收获了大量的资料。 内容来自www.paper51.com
1.2.4 数据统计法 paper51.com 对调查获得的数据进行整理统计，获得真实可靠的数量数据。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2 调查结果与分析 内容来自www.paper51.com
2.1 长新乡基本概况 copyright paper51.com 云龙县是以白族为主的山区民族聚居区、地质破碎、自然灾害频发，是云南省的73个国家级重点扶贫县之一。长新乡位于县境东北部，总面积463.68平方公里，12个村民委员会，145个村民小组，是山地白族聚居乡，全乡98%是白族，总人口22293人，全乡经济总收入6962万元，畜牧业产值得3957万元，财政收入243.78万元，农民人均收入1324元。全乡有一个初级中学，14个完小，在校学生2488人，特殊的地形和少数民族人口分布，使长新乡经济收入低，投入体育教学的资金少，致使长新乡山区小学体育教学实施困难。 copyright paper51.com 2.2 长新乡山区小学体育教学现状 copyright paper51.com
2.2.1 长新乡各学校领导和老师对体育教学课程实施重要性的了解情况与分析 paper51.com 表1各学校领导和老师对体育教学实施重要性的了解情况表（N=40） 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 不了解 了解一点不是很多 很了解 copyright paper51.com 人数 6 34 0 paper51.com % 15 85 0 http://www.paper51.com
学校体育是素质教育的重要组成部分，各级教育教学部门和各学校领导老师重视是实施体育教学的前提。只有学校领导和老师了解体育教学的重要性，才有可能去更好的实施，从表1可以看出该乡不了解体育教学实施重要性的领导和老师占15%，了解一点不是很多的领导和老师占85%，很了解的老师基本没有。领导和老师都不怎么了解更何况是学生，说明该乡对实施体育教学不够重视，另一方面就是获取各种体育信息比较闭塞。他们对国家实施的各种教育制度的改革都是不清楚，永远走着传统的教育理念，只注重学生的文化成绩的提高，不注重学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。所以就造成了各学校领导和老师对山区小学体育教学实施重要性的不了解和不清楚，也就不能让体育课程在小学更好的实施下去。现在的农村小学由于长期受应试教育的影响，体育教学目前在农村小学仍得不到重视，老师和家长只注重学生的学习成绩和排名，忽视了学生的身体。此次调查发现，该乡的教师不能很好的传授学生体育锻炼知识，更不用说是实施体育教学了，大多数的学生缺乏体育锻炼的知识，不了解体育锻炼对身体的重要性，学生在教育性、科学性方面的锻炼就达不到要求，而且老师没有认真落实健康第一的指导思想，没有积极主动的参与体育锻炼，就不能更好的培养学生体育锻炼的兴趣和习惯，为学生以后终身体育打下良好的基础。长新乡老师和学生参加体育锻炼的意识淡薄很大程度上制约着小学体育教学的实施。 内容来自www.paper51.com
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