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1 引 言 现代的健康是指身体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好。随着我国对中小学生体育教学的逐渐重视，中小学生身心理健康教育成为家长和老师重视和必须解决的问题。因此，体育教师就必须研究体育教学对中小学生心理健康的影响，并根据不同情况因人而异促进体育教学对学生心理健康的积极影响，从而使学生在得到身体锻炼的同时促使心理全面健康的发展。 内容来自www.paper51.com 2 某某市中小学生心理状况调查 copyright paper51.com 据报道：杭州市的2961名学生中，16．79％的学生存在着严重的心理健康问题，而且随着年龄的增长，心理健康不良者有增多趋势。据另一份资料显示，在对全国近3000名大、中学生调查中发现：42．73％的学生“做事情容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47．41％的生“感觉人与人之间的关系太冷漠”，67．26％的学生“在心情不舒畅的时候找不到朋友倾诉”，48．63％的学生“对考试过分紧张”。另据北京16所大学的调查，因心理疾病缀学和退学人数分别占因病休学、退学人数的37．9％和64．4％。这说明，学生的心理问题已成为学校教育的一项重要任务。通过走访法调查某某市中小学生心理健康状况。在红塔区小学、初中和高中各抽查100名学生（男女各50人），进对意志、情感、认知、信心、个性、人际、恐惧、胆怯等心理健康方面进行调查。结果如下表。 paper51.com |