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4. 五人制足球与十一人制足球的关系 以上关于五人制足球与十一人制足球的比较分析，并不是说十一人制足球不应在学校开展。事实上，十一人制足球是足球比赛的最高形式，队员无论是在身体素质上、技战术水平上，还是心理上都是五人制足球所无法比拟的，其影响也远远高于五人制。国际足联（FIFA）针对五人制足球与十一人制足球两种赛制都有明确的条文规定，有各自的《足球竞赛规程》，都有正式的国际比赛。这两种赛事都是我们普及足球运动，提高足球运动技术水平的理论依据和操作准则，哪一样赛事都不违背国际足联的指导精神。五人制足球是十一人制足球的浓缩与精炼，十一人制足球是五人制足球的提高和升华，五人制足球是十一人制足球的的有效补充形式。由于五人制足球其简单易行，且进球多、技术多样的特点，大力推行五人制足球，可以激发青少年参与足球运动的兴趣，提高足球运动的普及率，从而推动整个足球运动的普及与发展。 paper51.com 5. 在中小学开展五人制足球的重要意义 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 5.1 在中小学开展五人制足球，对中国足球运动的发展有着重要意义 内容来自www.paper51.com 中国足球要振兴，要强大，要立于世界不败之地，首要必须把学校足球运动组织起来，让广大的青少年加入这一行列，增加足球人口，提高足球运动普及率。然而，目前我国许多学校由于场地因素很少开展或者根本不开展足球运动，这在很大程度上制约了我国足球运动的发展。五人制足球场所具备的占用场地小、比赛时间短，便于推广普及的特点，正好弥补了十一人制足球在学校发展缓慢的不足，很大程度上解决了场地设施落后与日益增长的足球爱好者之间的矛盾。因此，我们应在高校大力开展五人制足球，以五人制足球来促进学校足球运动的发展。 内容来自www.paper51.com 5.2 在中小学开展五人制足球对学校体育教学有着重要意义 paper51.com 学校体育是社会主义教育的组成部分，是国民体育的基础，也是学校教育的一个重要方面。目前，号召对学生推行全面素质教育，学校教育要为社会培养人才，身体素质的合格就显得尤为重要。学校“五人制”足球赛是学校体育教学的一个重要载体，是实现学校体育目的和任务的一个积极有效是组织形式，它吸引更多学生参与体育活动，对增强学生体制，促进学生身心的全面发展有着重要意义。尤其对培养学生勇往直前、坚忍不拔、吃苦耐劳的精神和培养学生团队意识，集体主义精神与爱国主义情操有着独特的作用。 copyright paper51.com |