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3.3.2 学生选课动机的研究 能直接影响学习自觉性与积极性的主要因素便是学习兴趣与动机，它是直接推动和帮助学生进行学习的内部动力。据调查发现，选择健美操的学生中有60%的是为了增进健康；40.76%的是为了消遣娱乐；40%的是为了拿到学分；38.46%的是为了喜欢这项运动；26.92%的是为了审美动机；21.53%的是为了达到更好的运动水平。这说明人们对健康、消遣娱乐、审美等的需求越来越高，这是一种良好的社会现象。当然也不乏单纯为了得到学分的学生，学校应加强其思想观念的培养。此外，学生对健美操感兴趣的人数占总人数的89.22%。这说明有大部分的学生对健美操很感兴趣，某某师范学院对健美操这一新兴项目存在着很大的需求空间，这对健美操课程的发展是非常有利的。 http://www.paper51.com
学生对健美操公选课程兴趣统计情况表8 copyright paper51.com 态度 非常喜欢 喜欢 无所谓 不喜欢 paper51.com 人数 15 101 9 5 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 百分比 11.53% 77.69% 6.92% 3.84% 内容来自www.paper51.com 3.4课程教学现状 内容来自www.paper51.com “体育教学是师生之间发生的认知、身体练习、情感、交往活动。是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标的基本组织形式，是体育教师的教与学生的学的统一活动。” http://www.paper51.com 3.4.1 教学内容 paper51.com “体育教学内容是指那些以体育教育为目的，以健身练习、运动技能学习和教学比赛等为形式，经过组织加工后的，可以在教学环境下进行的内容的总称。”健美操课程的教学内容可分为实践教学内容、理论教学内容两部分。 copyright paper51.com |