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前 言 第三次全国教育工作会议上通过《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中曾指出：“健康体魄是青少年为祖国，为人民服务之前提，是中华民族旺盛生命力之体现，学校教育要树立健康第一的思想，切实加强学校体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成经常锻炼身体的良好习惯。”而学校体育课的设置，从时间和内容上都是很难满足学生对体育锻炼的需求的，体育课不可能独自承担保证学生体质健康的任务。在增进学生身心健康的系统工程中，课外体育活动起着重要的作用。课外体育活动是实施素质教育，实现学校体育目标的基本途径之一，它以发展学生多种素质为目的，是学生在课外时间进行健身、健心、娱乐、益智的载体。它还具有独特功能，与体育课相辅相成，是学校体育不可缺少的组织部分；它能满足学生对体育的不同需求，有效地锻炼身体，增强体质，发展个性；同时对加强人际交往，丰富课余生活，促进精神文明建设都具有重要作用。 copyright paper51.com 1研究对象与方法 http://www.paper51.com 1.1研究对象：对澜沧县民族中学，1000名学生作为调查对象，经过整理统计有效资料为950，其中初中男生229人，女生276人，高中男生215人，女生230人。 http://www.paper51.com
1.2研究方法 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
1.2.1文献资料法 查阅近几年来国内有关课外体育活动的书籍、论文和相关资料，积累理论素材，并对其进行充分的检索，分析和利用。 copyright paper51.com
1.2.2问卷调查法 学生问卷共发放1000份，回收950份，回收率95%。 paper51.com 1.2.3数理统计法 对调查统计数据的结果和收集到的重要资料，经过必要的统计学处理，进行系统的比较与研究。 paper51.com 2结果分析 copyright paper51.com |