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1 引言 长期以来，由于我国学校体育教育受应试教育思想的影响，偏重技术、技能的教学出现了教师应当教的和学生应当学的内容之间无有机联系。也就是说，学生走上社会后必须掌握的教师不一定教；而教师教的内容学生走向社会很多都用不上。学生毕业走向社会后，参加身体锻炼活动的机会也随之减少。自教育部于2001年7月和2003年4月分别颁布的《体育与健康课程标准》(实验稿)以来，各个层次的学校大胆吸收和借鉴世界各国发展和管理教育的成功经验，进一步转变教育思想、改革教学内容和教学方法，克服学校教育中存在的脱离经济建设和社会发展的现象。学校体育作为学生接受体育教育的基础，对于培养高素质人才起着至关重要的作用，因而其科学的教学组织形式应当有利于学生的个性发展。某某师院附中本着体育与健康标准理念，对本校体育教学进行了大胆改革，改变传统教学大纲引导下教学模式实行更科学、更人性化的体育选修课，学生因此有了更大的自主选择权。由于学生是自己选课，很大程度上存在着主观意识性很强的兴趣爱好因素，兴趣高，必然投入多，直接影响学生的情绪和养成参与健身运动的信心，易于克服惰性，轻松愉快。但由于该校体育选修课开设项目少、教学管理不完善、教师知识结构不合理、体育设施匮乏等问题的存在,制约了该校体育选修课教学模式的发展。 paper51.com 2 研究对象与方法 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.1 研究对象：体育选修课现状。 http://www.paper51.com
2.2 研究方法 copyright paper51.com 2.2.1 文献资料法： paper51.com 查阅有关体育选修课的书籍、论文和相关资料，积累了一定的理论素材，并对其进行分析和利用。 copyright paper51.com 2.2.2 问卷调查法： 内容来自www.paper51.com
选取某某师院附中三个年级的学生为调查对象。学生问卷共发放105份，回收100份，回收率是95.23%。有效问卷是96份，有效率是96.0%。 paper51.com 2.2.3 访谈法： paper51.com 根据本研究的需要，就当前某某师院附中体育选修课的开展现状走访部分学生和体育教师，通过走访和调查了解到目前某某师院附中体育选修课开展的实际情况。 内容来自www.paper51.com 2.2.4数理统计法： copyright paper51.com 本研究利用EXCEL2003对问卷所得数据进行统计整理，得出相关结果。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |