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前言 中学体育教学是一门基础学科，是连接小学体育和大学体育乃至终身体育的一个关键所在。中学生学习压力较大，什么样的体育课是最适合学生的？我们正在探索。另外，我县中学不仅有初级中学，还有职业中学，高级中学等等，在这些中学里存在了很多的问题。比如中学体育教育，包括了素质教育、发展学生身体体质、智能开发、实践能力、创新精神、身体健康等诸多因素。同时，中学体育教学的改革应以学生为主体，注重学生这些方面的发展。另为，也改变了过去体育教学中的很多不足，总的来说改革是必要的以是必须的。但是，体育教育在现今的中学中受重视的程度不够。包括大纲教材、场地器材、师资状况不足、软、硬件严重滞后和缺乏。从而严重地阻碍了体育教育在中学教育中的功能发挥。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.我县中学体育教学的现状 paper51.com 1.1各方面对体育重视的程度不够,体育教学难于开展 copyright paper51.com 我县中学的体育课在很多时候就是活动课，学生只是学习累了出来活动放松。只要在课上不出现什么问题就是好课了，很少关注学生身体的发展。学校也不会将更多的资金投入到体育教学中。另外，体育器材比较少。就拿我县的禄丰三中来说，有的体育器材就是几个篮球， 几个排球，几十个铅球。学校仅有三块篮球场，一条200多米的不标准跑道。那些农村和比较落后的地区学校里面就更不用说了，有的连一块合格的篮球场地都没有。一些地方的初中的场地和器材缺乏就更是严重。这样的学校本身就偏僻，落后，加上这样的场地状况，要想正常开展好体育教学是比较困难的。1. 2教材陈旧，重复过多,难以满足学生的学习兴趣 http://www.paper51.com
多年来，我县中学体育教学的内容基本是球类、跑、跳、投等一些体育项目，各项动作技术难度大，专项素质要求高，重复过多。小学时候学的东西初中还学，高中学习的大学还要学。很多学生喜欢上的体育内容学校又没有足够的条件来开,比如说篮球,游戏,健美操等。因此我县的体育教学往往脱离中学生实际。这些体育项目难以满足学生的趣味性、娱乐性、健身性、实用性等需求。学生上课，表面愿意，内心痛苦，压抑了学生对运动的兴趣。课堂教学散漫、自由、的现象依然存在。就导致学生没有积极性，要想提高学生的身体素质更是一句空话。下表是对我校禄丰三中高三年级80班学生对体育课上活动内容的问卷调查： copyright paper51.com （共有学生60人，男生26人，女生34人） http://www.paper51.com
paper51.com 内容 篮球 足球 排球 铅球 100米 游戏 自由活动 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
内容来自www.paper51.com 男生喜欢 30% 32% 18% 16% 7% 35% 41% paper51.com 男生不喜欢 13% 11% 25% 27% 36% 8% 2% http://www.paper51.com 女生喜欢 20% 0 11% 8% 12% 52% 54% paper51.com 女生不喜欢 37% 57% 46% 49% 45% 5% 3% copyright paper51.com
可见学校对学生所教授的内容学生并不喜欢,比如说 :立定跳远、50米。学生喜欢的是自由活动和游戏。因为这些体育内容都是建立在学生爱好的基础上进行的,对学生的学习兴趣比较高。而学生喜欢的项目:比如说,篮球,还有一些体育游戏学校又难于开展。 paper51.com |