|
1、比赛条件宽松，互动性强。花式篮球的比赛场地简单，运动服装不统一，比赛规则没有严格的尺度，只要一个裁判和一个记分员即可。花式篮球表演更是完全抛开规则、场地、人员的限制，身体任何部位都可以接触球。在表演过程中，球员经常邀请球迷观众参与到比赛表演当中，与球迷一起游戏，让球他们与到投篮、运球、接球等活动当中。 http://www.paper51.com 2、气氛热烈，多有音乐相伴。花式篮球通常在节奏鲜明的背景音乐下，如RAP、HIP-HOP等音乐伴奏下展示个人技巧，扣篮、运球、球绕身体转动等各种技巧应有尽有，由于其活动性强，观众在观看表演时往往爆发出极大的热情，从而达到宣泄情绪、愉悦身心的效果。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3、强调个人技。花式篮球由于以娱乐性为主，表演过程中花哨的运球，巧妙的突破、灵活的运球以及扣篮可以激起表演者和观众的热情，所以在花式篮球不强调防守技术。选手在训练和比赛中都注重个人技术的训练。战术训练明显较少，仅见于2人、3人之间的小配合。 copyright paper51.com 4、侧重表演，观赏性强。花式篮球比赛过程中，球员看重的是个人技术的表演，个性的张扬以及观众对自己技术的认可。谁的技术高超,动作花哨美观就能得到观众的掌声和喝彩。而且花式篮球表演是电视电影以及娱乐活动的常客。 内容来自www.paper51.com 5、球员的体型、身高限制少。花式篮球不像竞技篮球那样需要在选材和培养方面做大量的工作。花式篮球源自个人对篮球运动的热爱，无论老少男女都可以成为花式篮球的表演者。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 二、花式篮球在大学体育选修课程中开展的意义 内容来自www.paper51.com 花式篮球由于它强调参与者个性的张扬，自由的表现，独特的创造力，而成为青少年表达自我的最好方式，尤其深受大学生群体的喜爱。通过特殊的活动组织方式体现自身的价值与功能，在价值与功能上除了具备体育运动的共性外，还具有自身的特色，因而完全有必要在大学体育选修课程中开设花式篮球课程。 copyright paper51.com
|