|
paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 【摘要】“以情带舞，以舞传情”是我们对舞蹈表演的一种理解。在舞蹈表演过程中，舞蹈者的动作性、抒情性等诸多因素综合起来说就是指舞蹈者的“舞感”。“舞感”的培养是培养舞者表演能力的重要部分，也是衡量舞者表演能力的依据。为了让舞者拥有良好的“舞感”获得良好的舞蹈表演能力，在平时的训练中应当根据舞者的身体素质及接受能力从舞者的“舞感”中着手循序渐进的进行系统综合的培养。 paper51.com 【关键词】舞感；表演；培养 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 一、“舞感”在舞蹈表演中的重要意义 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （一）舞蹈表演的含义 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重以表现语言文字的方式来表现其他艺术手段所难以表现的人们内在的情感世界的表演艺术。包括细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,它是舞者在舞蹈艺术的一定时间与空间内用自身不停流动的舞姿与表情，按照具体的艺术编排和艺术构思塑造舞者形象完成舞蹈作品创造的全过程。它也是一个“以情带舞，以舞传情”的表演艺术。舞蹈表演的根本条件就是舞者的身体，基本手段就是舞者身体动作组成的舞蹈语汇，通过舞蹈语汇表现出舞蹈作品的整体内容和思想情感。一个舞蹈作品从无形到有形的呈现就是将舞者内心无形之情，经过训练有素的人体，外化成为生动可感的舞蹈形象，以此激起观众的情感反应。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （二）“舞感”在舞蹈中的地位 内容来自www.paper51.com 舞蹈是一种人们对生活的热爱以及喜悦心情的表达方式，是一种以肢体来抒发情感、表达情感的无言艺术,是动态的雕塑。它是来源于生活但是高于生活的“表情艺术”，是人体通过肢体动作语言来传情达意，反映给观望者一种美的享受并从舞者的表演中体会到作品所要表达的情感和意图的“人体动作艺术”。舞蹈顾名思义就是手舞足蹈，这也表明舞蹈是一门“动的艺术”。人体在运动过程中产生动作，把动作经过提炼、美化塑造出人物形象、描绘出人的思想情感，再通过舞者的肢体从无形到有形的呈现转化为舞蹈动作。要想获得好的舞蹈表演效果不仅需要精致的舞蹈编排，也需要舞者具备良好的舞蹈表演能力以及表演过程中发自内心的情感流露。在人体的动作中不是所有的动作都能称之为舞蹈动作。一个好的舞蹈作品要把我们生活中的细节挖掘出来并通过提炼成为舞蹈动作搬上舞台表演给观众看，不仅需要加强舞者高难度的技巧动作训练，也应当加强舞者外在的表现性、动作性、抒情性与音乐的配合以及他们内在的素质修养，以此培养他们发自内心的表现欲望和自信心。这些舞蹈中的诸多因素合并起来说就是我们所说的舞蹈演员的“舞感”。一个好的舞蹈作品能够被完美的表现给观众离不开舞者的“舞感”，它也是一个普通舞者转变为舞蹈演员甚至舞蹈艺术家所要具备的先决条件，舞者不具备良好的“舞感”就不可能成为一位优秀的舞蹈演员。“舞感”也是区分舞蹈动作与动作的核心，一段不具规范性并且没有情感内容的舞蹈就好比一杯没有加糖的白开水。“作为表情艺术的舞蹈，不仅需要舞者饱含内心的激情，而且需要舞者善于将冲荡于内心之‘情’，形成为具体可视的艺术之‘象’，不仅要具体可感，且应生动鲜明具有审美价值。例如：刀美兰的《水》的成功之处在于不仅有‘情’而且有‘象’不仅有‘情丰’而且有‘舞美’。丰富饱满的情给舞蹈的展示提供了坚实的内心依据。情与舞的统一创造了既有真实感又有形式美的舞蹈形象，进而引起了观众的审美兴趣，产生了情感共鸣，从而完成了艺术审美”⑴。 paper51.com
|