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【摘要】透过高等院校舞蹈专业民族民间舞蹈现状，在教育、教学实施过程与教学成果存在问题，提出：加强民族民间舞蹈教师队伍建设，统一舞蹈专业民族民间舞蹈教材，选用、创编本土优秀民族民间舞蹈教材相结合，加强中国民族民间舞蹈教师的科研力度，改进与创新中国民族民间舞蹈教师教学方法，多元化采风方式，各高等院校舞蹈专业应该更好的传承和保护绚丽的中国民族民间舞蹈文化，彰显中华民族的凝聚力。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 【关键词】民族民间舞蹈 ; 教育现状 ; 改革措施 ; 教学方法 内容来自www.paper51.com 中国民族民间舞蹈，把传统、独特、代表性的民风民俗，组织、加工、创造，形成成套的中国民族民间舞蹈理论教材及教学体系，中国民族民间舞蹈艺术是中国传统舞蹈文化的精髓，各高等院校舞蹈专业应该更好的传承和保护绚丽的中国民族民间舞蹈文化，彰显中华民族的凝聚力。 copyright paper51.com 一、中国民族民间舞蹈课程实施的现状 内容来自www.paper51.com 中国民族民间舞蹈教学目的：学生通过对各民族民间舞蹈的体态、韵律、节奏及舞蹈风格特点的学习，培养学生发现美、欣赏美、挖掘美、创造美，从而提升个人的形态美与精神美。 copyright paper51.com
由于各高等院校舞蹈专业教学计划、教学大纲、教材不统一，教师教学具有一定程度的局限性，又受地域、经济、文化等综合发展水平的影响，造成各高等院校对中国民族民间舞蹈教育课程的重视程度及实施力度，存在一定的差异性。在较为落后地区的高等院校中，中国民族民间舞蹈课程发展速度慢，难于普及，甚至处于停滞状态，导致各高校舞蹈专业学生能力参差不齐。 paper51.com
我国近几年来，重视高等院校舞蹈专业教育的开展、实施，培养实用型舞蹈人才，传承和保护中国民族民间舞蹈文化。从这一宏观目标出发，透过舞蹈教育、教学过程与教学成果的分析舞蹈专业，民族民间舞蹈教育中所存在的问题。 内容来自www.paper51.com |