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幼儿钢琴教学中视奏能力的训练

一、 幼儿钢琴教学中视奏的意义

视奏能力在钢琴教学中有非常重要的意义,所以在教学过程中如何培养孩子们的视奏能力是一项非常艰巨而重要的内容。要想把钢琴学好就必须培养自己良好的视奏能力,这样就能迅速的掌握整首音乐的结构,从而提高学习的效率。视奏能力的强弱直接关系到孩子们在练习钢琴时的进度,以及孩子们对钢琴及音乐知识的开拓,还可以丰富孩子们的音乐领域。视奏能力的提高可以使孩子们对于音乐作品的学习加快自己的脚步。这样就可以有许多富裕的时间用在来练习更多的不同风格的各种各样的音乐作品。 paper51.com

二、视奏训练的准备阶段 http://www.paper51.com

 在钢琴教学中,幼儿时期的学习是非常重要的。因为只有把基础打好了才能在以后的学习中得心应手,然而就可以把一些时间放在情感的处理和其他方面,从而更好的体会曲子所要表现的内容。这样对钢琴的学习兴趣会越来越浓厚,也能从各个方面来学习和体会钢琴带给我们的知识和快乐。所以,在幼儿的钢琴教学中,我们应该一步一步慢慢的来,特别是对于视奏方面的训练,我觉得应该从以下几个步骤来学习。

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(一)、识谱是视奏能力训练的前提 内容来自www.paper51.com

    在教学过程中,应先了解一些简单的与钢琴有关的乐理知识。首先,应知道我们平时用的钢琴一共由88个键组成,分黑键和白键两种,它们之间是半音与全音的关系,每个音都有自己的音名。再者,就是对五线谱的认识。对于五线谱的熟悉程度直接影响钢琴视奏的进度。拿过一首曲子,必须能够非常准确的读谱,并能清楚的知道它在钢琴上的所处位置。因此,要熟悉三种谱号的五线谱:高音谱号、低音谱号和中音谱号。在这三种谱号中中央c的位置必须记得很清楚,这样在视奏的过程中就能迅速的读谱。对这些乐理知识有一定的学习和了解,就会更好的辅助幼儿在钢琴的学习过程中对于视奏能力训练的提高。

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(二)、熟悉键盘对视奏能力训练的提高有一定的帮助

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    从世界上出现的第一架古式钢琴到现代各式各样的钢琴,它的制作已经有近300年的历史了。钢琴经过各个年代的制琴师傅的不断改进和创新,它的内部构造日趋完善,它的音色也更加的完美,钢琴已经成为现代各种乐器中音域最广、有非常的丰富表现力的键盘乐器。因此,在了解了有关钢琴的乐理知识后,就应该好好的熟悉一下钢琴的键盘。钢琴有88个键,分为白键和黑键。白键从左向右依次分为大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组。最中央的一组是小字一组,它是用小写的字母并在字母的右上方加数字1来表示的,如c1、d1、e1、f1、g1等等,小字二组就跟小字一组一样,只是把字母右上方的数字换成了2。大字组的标记方法就是用大写的字母而大字一组和大字二组的就是在字母的右下方加上数字来表示,如C1、D1、C2、D2等等。中央c是个非常重要的音,在弹琴的时候,这个音能帮助我们很快的找到所要弹的曲子的第一个音的位置,这样有利于提高幼儿弹琴时识谱的速度。 paper51.com

   (三)、唱谱是视奏准备前的“热身运动”

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拿过一首曲子来不能急于弹奏,应该好好的动动脑筋,仔细的看谱子,要先分析它的调式调性,还要看清楚它的拍号是几拍子的,它的强弱规律是怎样的,它的难点在哪里,它有什么样的规律,它的第一个音的位置在哪里,并对曲谱进行视唱。唱对于许多孩子来说有一定的难度,特别是在音准的把握上,但只有把谱子唱好了才能更好的把它弹好,才能很好的把作品要表达的东西表达出来。在这一过程中要找出里面存在的有变化的内容和自己还不会弹的,做上标记,请教老师或自己查找书籍并把它弄会弄懂。这样既能学习新的知识,又在接下来的视奏中不耽误时间。如果没有事先视唱曲谱,在视奏的过程中突然出现一个自己不会的内容,就要中途停下来去查。所以在视奏的过程中,事先视唱一下曲谱是非常重要的。可以引导孩子们学会靠自己的能力来分析曲子,还有利于提高孩子们在学习的过程中视奏能力的提高。 内容来自www.paper51.com

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