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2、激发幼儿学习钢琴的兴趣 爱因斯坦曾经说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过责任感。”其实学习音乐也是这样，只有对音乐产生浓厚的兴趣，才能持之以恒地去追求音乐的最高境界，对于幼儿来说，兴趣的培养则显得重要。因为幼儿时期心理发育还在不完全，缺乏责任感和意志力。虽然他们的好奇心很强、对新鲜的事物会很感兴趣，但是如果不及时把他们的好奇心转化为对音乐的浓厚兴趣，长时间下来必然对单一枯燥的指法和音节练习等产生厌烦的情绪。适当地用游戏启发、诱导、激励等方法培养和激发幼儿对钢琴学习的兴趣，使他们能爱学钢琴、爱音乐，从而能自觉自愿地去学习钢琴。 paper51.com 3、培养幼儿的想象力和创新思维 copyright paper51.com 孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身，更重要的目的是通过学习音乐来开发智力。通过学习音乐，可以使孩子的记忆、协调和集中注意的能力得到发展和提高，为今后的学习、工作和生活打下一个良好的素质基础。教育心理学认为培养创造性思维能力是发展智力的核心。在钢琴教学中可以通过图画描绘、讲故事、做游戏来启发幼儿的创造性思维，不仅可以提高他们对音乐的理解力，同时对其智力的发展十分有好处。如果只会死板地让学生按乐谱的要求去弹奏，肯定会扼杀学生的创造力。反之让他们在游戏中去掌握弹奏的技巧，理解乐曲的表达意境，以音乐形象产生联想，充分大胆地发挥想象力，启发创造性思维，使其充分感受音乐再充分表现音乐，达到事半功倍的效果。 内容来自www.paper51.com |