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有人说：“兴趣是最好的老师，兴趣是智力之母”。事实也是如此，没有学习兴趣就没有学习自觉性，没有自觉性，也就没有内在的自主学习的动力，自然也就没有智慧和灵感了。任何人都会对自己感兴趣的事物给予最大的关注，兴趣它蕴藏着求知、探索、发掘的活力和动机，兴趣是人对某种事物或者某种活动产生的积极的热情的肯定的态度，并由此产生主动愉快的去探索研究它的动力。作为一名音乐类师范生，我在教育实习的过程 深深的体会到兴趣对音乐教育的重要性，在上音乐课时教师更要清楚兴趣的培养对音乐教学的重要。所以，在音乐教学中，要把学生对音乐的兴趣培养作为音乐教育的首要目标。只有培养了学生对音乐的浓厚兴趣，你才能把握住学生学习音乐的动力，才能获得事半功倍的教学效果，才能让学生自觉的主动的去学习音乐，才能让学生们真正的去体会音乐这门博大的艺术，才能让学生们用音乐来美化人生，陶冶情操。 copyright paper51.com 一、学习兴趣对音乐教育的重要性 copyright paper51.com 兴趣是影响学生学习质量的重要因素。如果想让一堂课上得成功，首先得激发起学生的学习兴趣。教学过程中应该通过激发学生学习兴趣来促进学生有效地学习，人类的所有行为都是直接或者间接地按照自己的意志去行动的，而这一切的表现都必须要有足够的动机。也有可能是外界的压迫，或者是一时的奋发图强，可以暂时的充当这样的动机，但是任何被动的行为都是无法持续太久的。只有有了内在的自觉学习的动力也就是兴趣，这样学习的行为才能够有效率地长久地坚持下去。去年秋天我在一所中学实习，在实习的过程中我发现，现在的中学生可能是因为学习压力太大，对什么都提不起兴趣来，整天面对各种试题，早就把音乐课当成可上可不上的休息课了，更不要说学习一点音乐知识了。我知道一朵花，因为其鲜艳芬芳而吸引人们的目光，引起人们的爱美之心，一团毛线球可以让一只猫玩弄半天而乐此不彼，是因为猫对它产生了极大的好奇和兴趣。不论什么要引起人们的注意，最根本的一点就是要引起人们的兴趣。而兴趣对于学习的重要性是早被人们认识的。如同样年龄的孩子们一起去学习钢琴，有一部分是对学习钢琴有兴趣的孩子，他们在钢琴课上态度认真、主动，求知欲强，精力充沛，这一部分孩子是无须家长的更多的督促，也就能够自觉的、认真的练琴，而对另一部分孩子来说，他们的学琴常常是在父母的安排下，不自觉的、不情愿的开始进行练习的，这样在练琴时就会心不在焉，或者是在琴凳上坐不住等等。所以在音乐教学过程中兴趣培养问题应当是教师们时刻需要注意的问题。也是最重要的问题。 paper51.com |