目　录

电子作业系统的设计与实现... 3

1 引言... 4

1.1 作业管理系统现状分析... 4

1.2 本人主要工作... 4

2 开发工具与运行环境... 5

2.1 系统开发工具... 5

2.2 系统运行环境... 5

3 系统分析与整体设计... 6

3.1 需求分析... 6

2.2.1 管理员的功能要求... 6

2.2.2 教师的功能要求... 6

2.2.3 学生的功能要求... 6

2.2.4 主页的功能要求... 7

3.2 整体设计... 7

3.3 详细设计（算法步骤）... 8

3.3.1 业务流程设计... 8

3.3.2 数据库设计... 10

3.4 本章小结... 10

4 算法或系统实现... 11

4.1 主程序模快... 11

4.2 各程序模块... 11

4.3 本章小结... 11

5 算法或系统测试... 12

5.1 测试环境... 12

5.2 测试步骤... 12

5.3 测试结果... 12

5.4 测试分析... 12

5.5 本章小结... 12

6 结束语... 13

致谢（标题一，宋体小四号加黑，居中，段前断后0.5行）... 14

参考文献（标题一，宋体小四号加黑，居中，段前断后0.5行）... 15

电子作业系统的设计与实现

摘要：随着计算机以及计算机网络技术在现代教育中在广泛应用，传统的教学方式已经有了巨大的改变，以电子形式存在的作业在教学中的重要性也越来越明显，如何对其进行有效的管理，是一个不容忽视的问题。

本文在现有的管理模式的基础上，结合当前教学的实际情况，采用B/S（浏览器/服务器）架构和ASP动态网页技术，在Windwos2003和ACCESS数据库平台的支持下，设计实现了功能较为完善的电子作业管理系统。系统实现了管理员公告发布、学生管理、教师管理、班级管理、课程管理、课程安排、基础设置；教师在线发布作业、批改作业、统计得分、资源发布；学生在线提交作业、查看作业、互动交流等功能。在作业的管理的基础上，同时也为老师提供了作业成绩的统计，可以发布与作业相关的教学资源，可以将优秀的作业公布在主页上供其他学生参考。学生除了交作业外，还可以参与作业的讨论以及资源的共享。

本系统经过了反复多次的严格测试，运行状况稳定，如果投入实用将能很好的改变目前电子作业管理混乱的局面。

关键词：电子作业管理 ASP B/S

Abstract ：With the wide application of the computer and the computer network technology，the traditional methodology of teaching and learning has changed a lot，at the same time，the importance of the e-homework in teaching and learning is getting more and more obvious. How to manage it effectively is a question that can not be neglected.

My paper, on the base of the recent management mode，is designed to realize electronic performance and management system with nearly all-including functions by employing the B/S frame and the ASP active page technology under the support of the Window 2003 and Access Database Platform and combing with the real situation in current learning and teaching. It realizes manager notice-informing, student management, teacher management, class management, course management, course arrangement and basic configuration; teacher’s online homework-informing, homework-checking, marks-AA, resource-informing; student’s online homework-committing, homework-checking and the interaction. On the base of homework-managing, providing for the teachers the convenience of the AA of the marks of the homework, they can inform the students the teaching and learning resource related with the homework, put the excellent one on the main page for them to refer to, while the student can take part in the discussion of the homework and share the resource, besides committing the homework.

The system, after many times testing, can perform smoothly and its application into the current situation may bring order again to the electronic homework management.

Keywords： Homework ASP manage

1 引言

电子作业在现代教育尤其是远程教育中有着非常重要的作用，但是目前很多地方的电子作业的管理是非常混乱的，如果能够很好的解决这个问题将会给教学工作带来极大的便利。

1.1 作业管理系统现状分析

在不使用作业管理系统对电子作业进行管理的情况下，一般都是通过U盘直接提交、在机房内设置文件夹完全共享自己拷贝、E-mail附件发送的方式来进行的。但是这几种方法都很不科学，不仅是在提交作业时很不方便，更主要的是需要老师花费大量的精力和时间来整理、批改、记分，不便于老师对学生学期成绩的统计。

现在国内也有着不少作业管理软件，但是大多用在远程教育网络中。在普通高校中推广使用的并不多，且多功能单一，只提供一个方便作业提交的途径。事实上每所高校都应该采取一种科学工作的方法来对电子作业进行管理。这将可以大大提高学校的教学管理水平，优化资源，提高教学效率。在正规教学中，一个好的作业管理软件，应该是功能完善、操作简单、便于管理、易于推广的。要充分考虑教学工作的实际要求，在解决了作业混乱问题的基础上，还应该提供给师生互动交流、资源共享、整体统计的功能。

1.2 本人主要工作

在此次毕业设计中，本人主要是设计开发适合高校推广应用的电子作业管理系统。采用目前在网络编程中比较流行也易于修改维护的ASP技术，基于Windows操作系统，使用ACCESS数据库，开发一套作业管理的Web系统。

系统实现的功能可以对一次作业的开始发布到此次作业的批改评分统计，可以在学期末对整个学期的作业成绩进行计算，可以方便师生之间的交流，也可以共享相关的教学的资源。系统采用3后台+主页的界面，管理员、教师、学生都拥有各自不同的管理平台，可以进行相应的功能操作。主页上可以看到教师公布的优秀作业、最新发布的作业、教学资源、系统公告、交流园地等。

系统不开发自由注册，学生和教师的信息由管理员批量导入数据库，使用学号和教师号作为用户名，初始密码是相同的，可以由用户自行修改。只有系统已有的用户才可以登陆进入主页，而且所提交的作业也只有老师公布后其他学生才可以看到。再加上使用MD5算法进行加密，具有较强的安全性。

2 开发工具与运行环境

2.1 系统开发工具

本系统采用ASP（Active Server Page）技术，即活动服务页。使用ADO方法连接简易灵活的ACCESS数据库，代码编辑工具则选择了Dreamweaver8，可以很方便的管理整个站点和进行界面的编辑。以上技术都是大家所熟知的，这里便不再过多叙述。

2.2 系统运行环境

为了保证系统能够长期稳定的运行，服务器应当具有较高的软硬件配置，客户端则要求不高，在当前比较低端的配置都可以满足需要。

I. 软件环境

客户端：

操作系统：Windows98/2000/XP/2003

网络协议：TCP/IP

浏览器：Internet Explorer 6.0

服务器端：

操作系统：Windows2000/2003

网络协议：TCP/IP

WEB服务器：Internet Information 5.0

数据库：Microsoft Acess2003

II. 硬件环境：

服务器 CPU:P4以上 ,内存:512M

客户机 CPU:PIII以上，内存：128M以上

3 系统分析与整体设计

3.1 需求分析

本系统主要是提供一个在线作业管理的平台，可以分成管理员、教师、学生三个具有不同功能的后台。打开系统首先会进入登陆界面，学生和教师可以直接输入学号或者教师号以及密码并选择相应的登陆方式进入主页，在主页可以进行互动交流，也可以点击进入自己的管理平台。管理员可以点击后台登陆，然后输入用户名密码进入后台。

2.2.1 管理员的功能要求

发布公告：管理公告（查看、修改、删除）的功能。

信息维护：学期、系别、班级、课程、课程安排，以及查看、修改、删除的功能。

学生信息管理：可以单个添加或者批量导入学生信息，也可进行修改删除。

教师信息管理：可以添加新的教师，也可以进行修改删除操作。

2.2.2 教师的功能要求

资料设置：可以设置自己的个人资料。

密码修改：可以修改自己的密码。

作业发布：可以根据课程的安排来布置相应的作业。

作业发布列表：可以修改删除已发布的作业信息。

发布资源：可以针对已发布的某次作业上传相关的教学资源。

资源列表：可以对已经上传的教学资源进行修改删除等操作。

已交作业列表：对学生已经提交的作业进行批改、评分和公布等操作。

作业统计：可以在某次作业截止后，对之进行总的统计。

成绩统计：在学期末计算课程安排所相应班级的作业成绩。

2.2.3 学生的功能要求

密码修改，修改设置自己的密码。

未交作业列表，可以提交自己的未提交过的作业。

已交作业列表，可以查看自己已经提交过的作业状况，包括批改后的作业、所得分数，未批改的还可以进行修改。

2.2.4 主页的功能要求

优秀作业：可以显示教师所公布的优秀作业以供其他学生参考学习。

最新公告：可以显示管理员最新发布的公告。

交流园地：可供师生进行学习交流的小型论坛。

资源浏览：可以让学生浏览下载教师所发布的相关资源。

1 引 言