基于BS结构的院系级教学管理系统—学生信息管理子系统

 

关键词：B/S体系结构，教学管理，学生信息管理，二级院系
摘 要
 
设计开发了一套适应高校二级学院需要的基于B/S模式的教学信息管理系统，主要介绍如何利用JSP、MySQL以及Tomcat服务器来完成二级院系学生信息管理子系统，详细说明了本系统的主要功能及设计思路，并通过实例对系统的应用进行了说明，较好地解决了学生管理信息的分散采集、综合利用、统一管理资源共享等问题，具有人工管理无法比拟的优点，极大提高了管理工作的效率。并能进一步提高学校的工作效率并使学校实施规范化管理。
 

第1章 引言
1.1研究的必要性
随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有相应的管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生成绩的查询以及毕业生信息的管理，针对这些要求设计了学生信息管理系统；本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到毕业生相关信息的管理，针对这些要求设计了学生信息子管理系统。
1.2研究目的和主要工作
研究的目的是实现院系的学生信息的管理，研究的内容包括有学生信息管理、学生成绩信息管理、毕业生信息管理。
第3章 系统分析
 
3.1 系统实现目标
院系级的教学管理系统的开发应达到如下几个目标:
Ø         建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于B/S模式的教学管理信息系统。
Ø         在为教务工作有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理的同时，采用安全可靠的现代化处理和控制技术，及时、准确、可靠地采集和传输信息，建立完备、可靠的教学信息处理系统。
Ø         对各院（系）教务办实现统一的信息浏览、成绩管理。
Ø         与学校的教务管理系统、学生处学生管理系统、就业办公室的学生就业管理系统等实现学生基本信息的共享。
Ø         通过校园网为教务处网站访问者提供全面及时的信息和数据，如课程设置、学生的信息查询、网上选课、校外单位的学历证书、成绩单核实等。
Ø         具有较好的查询功能因为院系的信息量较大，所以要具备比较强大的查询功能，可以通过各种查询得到客户想要的结果。
Ø         保证信息安全 院系级的教学管理系统涉及的查询内容很广泛，面向的用户层次很多，有许多是比较机密的数据。因此在保证其能够独立运行的同时，要考虑网络的安全性，采用防火墙技术、安全协议SSL、加密技术、数字签名、权限管理、加密口令等等，严格控制用户的访问权限，实现数据的安全共享，保证内部网的安全和信息传递的安全。这样一来，必定大大节省企业为安全考虑而设置专用线路的费用。
Ø         借助于教学管理信息系统的建设，促进教学管理人员素质的提高，通过教学管理人员的实际应用，促进我校的教学管理水平和效率的提高。
Ø         通过提供多层次的教务信息服务和先进实用的使用手段，满足校内外对教务信息共享和利用的要求，并为各级领导提供有效的辅助决策服务。
 
3.2系统实现原则
本系统作为学校管理信息系统的一个资源子网进行建设，将以校园网为基础，实现信息资源共享。同时为校信息系统的建设建立初始框架。
 
Ø         统筹考虑，信息共享，本应用系统基于校园网，实现高水平的信息资源共享和跨平台的信息资源访问，不仅要面向全校不同部门的信息资源的共享，还要解决各部门已有的或将建立的信息系统的资源共享，而各部门信息系统和资源子系统的系统平台不一，数据库又不尽相同，要解决不同的资源子网的信息共享，提高信息资源共享的利用率，系统结构应具有跨平台访问不同数据源的机制。建立与其他系统的数据接口，教务系统可以为其他系统如人事系统、科研系统提供数据共享。
Ø          包容性和可扩展性，系统应具有较好的可扩展性和包容性。系统的可扩展性应包括能接纳已有的系统和在今后系统软硬件扩展时，能有效地保护已有的投资。特别是在应用需求变化时(应用与系统的需求往往提不全或者经常会变化)，有一个较好的应用平台，能容易地加以调整。系统易于扩充升级，既能满足当前业务的需求，又为今后的扩充留有空间。
Ø         规范化教务信息管理，教务信息全校用统一的数据格式描述，将教学计划等教务业务工作标准化、规范化。以国家教委公布的《高等学校管理基本信息集》（教信息[1992]1号）（教信息[1994]1号）为基本信息标准。采用信息标准的优先次序是：国家标准，教育部标准，教育部下属机构标准，国家其他部颁标准，上海市教委标准，上海市地方标准，上海交大标准。
Ø         系统简洁,易使用、易维护、适用非计算机人员使用，应用系统的设计符合日常办公运作的需求，功能完备实用，简单易学，界面友好清晰，易于扩充。网络结构简单明了，层次清楚，便于管理，易于扩充。
Ø         为教师、学生提供良好的信息服务，在教务信息标准化、规范化的基础上，对信息进行合理的布局，在提供优质、高效的业务管理和事务处理的同时，使全校师生可以在任一平台上对本专业教学计划进行查询，了解课程设置情况，查询成绩、网上选课等，教师可以查询了解学生的情况等。支持徐汇、闵行、七宝、新华路、上中校区联网运行。
Ø         可靠运行，安全保密，应具有安全高效的通信机制，身份认证，权限检查，以解决教务信息系统的安全性、保密性问题，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。应考虑与校园网的安全机制相结合，采用路由技术，设立教务信息系统的防火墙。
Ø         采用先进成熟的技术，建立实用可靠的系统，本系统的建设目标是否能实现，系统整个投资能否发挥应有的效益，最终将取决于该系统是否可靠实用。为此，系统应采用成熟可靠的技术，应贯彻产品化的设计原则和实施方法。同时，系统的起点要高，而不是基于淘汰的技术，系统的建立应适应未来技术发展的趋势。
3.3 系统可行性分析
系统的可行性分析主要是技术可行性，经济可行性，操作可行性
3.3.1系统技术的可行性分析
在目前的网络管系统开发中，主要分成两大编程体系，一种是基于浏览器的B/S机构，另一种是C/S结构。考虑到本系统是基于B/S模式的，作者可以通过JSP+MySQL+TOMCAT的开发体系来开发。先在MySQL上建立好数据库，然后在编写HTML、JSP浏览器端和服务器端语言并传送到服务器，服务器将编译好的服务端页面再传回给浏览器端。
TOMCAT的特点：适合做中小型企业的应用服务器，它占用内存少；能在任何支持JDK（1.6及更高版本）的系统上运行；开放源代码，并且免费易于调试；兼容性良好。最后，经过论证，认为此开发体系是可行的。
第5章 系统详细设计与实现

5.1 系统界面设计
5.1.1登录界面设计
首先选择登录的类型，然后在用户名文本框中填写用户名，接下来输入密码，并输入验证码，最后点击“提交”按钮，如果用户名和口令都正确，则就可以进入主界面。本系统提供了三种类型的用户登录：一种是教师用户，教师用户登录到教师信息管理子系统，这略过；一种是学生用户，学生用户登录到学生信息管理子系统，在学生信息子系统中，学生用户可以查询自己的详细信息，也可以查询自己的成绩信息，同时还可以查询日常教学管理子系统中的教学大纲和教学计划等内容；第三种是管理员用户，管理员用户对教学管理系统拥有完全控制的权限，可以进行用户管理，学生信息管理，教师信息管理，日常教学信息管理等内容。登录界面如4.1图所示：